搜索
首页 作者

《教子诗》

白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎。
年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫。
幸有明窗并净几,何劳凿壁与编蒲。
功成欲自殊头角,记取韩公训阿符
作品赏析
这首诗是作者告诫自己的儿子,要他珍惜时光,努力读书,不要虚度年华。诗中表达了作者对青春一去不返,年华渐渐老去的感慨。 首联“白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎。”这两句诗表达了作者对年华老去,青春不再的感慨。作者以自己的白发为比,形象生动地描绘了岁月流逝的痕迹,同时也表达了自己对青春不再的无奈和惋惜。 颔联“年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫。”这两句诗是对儿子的告诫,告诉他虽然年纪已经接近成年,但仍然不是孩子,需要努力学习,争取有所成就。这一联强调了学习的重要性,只有通过学习才能成为有作为的人。 颈联“幸有明窗并净几,何劳凿壁与编蒲。”这两句诗描绘了作者的家境,家中有着明亮的窗户和干净的桌子,不需要像凿壁借光、编蒲抄书那样艰苦求学。这一联表达了作者对家境的满足,同时也告诉儿子,只要有好的学习环境,就不需要为求学而苦恼。 尾联“功成欲自殊头角,记取韩公训阿符。”这两句诗是作者对儿子的期望,希望他能通过自己的努力,有所成就,与众不同。同时,也引用韩愈训子文章中的句子,告诉儿子要注重品德修养,成为一个有道德、有才能的人。 整首诗以作者对儿子的教诲为主题,通过形象生动、富有感情的描写,告诉儿子要珍惜时光,努力学习,成为一个有作为的人。其中用典恰到好处,语言质朴自然,读来感人至深。
创作背景
**没有与[宋]余良弼《教子诗》创作背景相关的资料**。但一般而言,诗歌的创作背景通常与诗人的生活经历、社会环境、个人感悟等因素有关。余良弼写《教子诗》很可能是出于对子女教育的关心,希望通过诗歌的形式教导他们珍惜年华、勤奋读书。如果您需要更详细的创作背景,可能需要查阅与诗人及其作品相关的文献资料。
相关诗词
  • 1
    [宋]
    肃肃秺侯清慎,温温契苾知诗。
    能推恻隐救民饥。
    况乃义方教子。
    宪府两飞鹗荐,士林竞赋怀辞。
    天门正美可前知。
    入侍钧天从此。
  • 2
    [宋]
    风骨最魁岸,宇宙更宽平。
    人皆道,天上南极寿星精。
    随意後园花木,满眼家山松竹,尽可适平生。
    门外底须问,好占菊轩清。
    听乡评,义方训,莫如兄。
    元方既玉就,更要季方成。
    不使尘劳顿挫,他日功名入手,当不负椿庭。
    不见窦谏议,教子有馀荣。
  • 3
    [宋]
    自古称稀,须信道、人生七十。
    当七月、庆生佳节,更逢七夕。
    丹鼎麻姑多两转,蟠桃王母无双实。
    更竹林、作者茂芝兰,俱无敌。
    持觞劝,辰拱北。
    阴功在,头俱黑。
    况轲亲教子,同声战国。
    九万鹏程当不二,八千椿寿看逾一。
    愿从今、屈指再从头,山中日。
余良弼的其他作品
本诗词核心关键词
推荐购买
名句 | 成语大全 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索 Copyright © 湘ICP备17014254号-2