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群儿只解祠金玉，百岁作痴空润屋。 君家胜味渠不知，掉头归来北窗读。 插架整整三万笺，谁何有书真不然。 是中文字到蝌蚪，补亡应得内庚篇。 异锦千囊更妙限，中有玉奁藏小草。 不烦脱帽苦挥毫，漫说惊蛇杂飞岛。 摩挲鼎彝自笑语，碧晕堆花久瘞土。 悬知百好堕儿戏，此物一出吞万古。 客来错恶初不解，把玩殷勤定为怪。 我知此老极不浅，规模正欲超三代。 |
| 这首诗的主题是赞美一位学者的高尚品格和博学多才。 首先，诗中描绘了群儿只知追求金玉的世俗眼光，而这位学者却不为所动，专注于学术研究。他对于家人的赞美感到不解，但仍然坚持自己的学术追求，回到了北窗读书的生活。这里表达了学者不为世俗所动，坚守学术的精神。 其次，诗中描述了学者藏书之丰富，插架整齐，三万笺的书卷气派十足。然而，这些书籍并非只是装饰，而是具有实际的价值。他从中阅读蝌蚪文字的书籍，以此补亡内庚篇，展现了学者的学术能力和勤奋精神。 此外，诗中还提到了学者对书籍的珍视，不需脱帽挥毫，也不需苦挥毫，只是轻松地挥洒自如。这进一步表现了学者的从容不迫和淡定自若的态度。 最后，诗人通过摩挲鼎彝等文物，表达了对学者超越三代规模、超越世俗观念的宏伟规划的赞赏。这表明学者不仅有深厚的学术造诣，还有超越时代的眼光和胸怀。 总的来说，这首诗通过描绘学者的高尚品格和博学多才，表达了对这位学者的敬仰之情。同时，也表达了诗人对学术精神的赞美和对超越世俗观念的追求的赞赏。 |