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摇膝支颐未冠年，已将采撷胜雕镌。 未能动地惊天句，且诵吟风弄月篇。 击坏莫抛康节集，煎胶可续上林弦。 东山七月无人解，只是周公学有源。 |
| 这首诗的主题是描绘一位年轻人的生活态度和才情。通过对这位年轻人的动作、语言和思想的描绘，我们可以感受到他对生活的热爱和对艺术的追求。 首句“摇膝支颐未冠年，已将采撷胜雕镌。”描绘了年轻人的形象，他坐在那里，摇动着膝盖，支着下巴，这表明他正在深思或沉浸在某种思考中。他已经开始从生活中收集素材，就像雕刻家从石头中雕刻出美丽的图案一样。这表明他对生活的观察力和感受力非常敏锐。 “未能动地惊天句，且诵吟风弄月篇。”这两句表达了年轻人的谦虚和自知之明。他明白自己的文字还不足以撼动世界，但他仍然享受在风中吟唱，在月光下弹奏的乐趣。这表现出他对艺术的热爱和追求，即使他的作品可能还达不到完美的境界，但他仍然愿意享受创作的过程。 “击坏莫抛康节集，煎胶可续上林弦。”这两句表达了年轻人的坚韧和毅力。他不会因为遇到挫折就放弃，就像击打的乐器不会因为损坏就抛弃一样。他愿意继续努力，就像用胶水续接琴弦一样，希望有一天能够达到更高的境界。 最后，“东山七月无人解，只是周公学有源。”表达了年轻人对知识的渴望和对源头的追求。他在东山上的七个月里，不断地学习和探索，尽管没有人理解他，但他坚信自己的学习是有源头的，就像周公一样。 总的来说，这首诗描绘了一位年轻人的形象，他热爱生活，追求艺术，坚韧不拔，对知识有着无尽的渴望。他的生活态度和才情都令人敬佩。 |