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《送郑寂上人南行》

儒家有释子,年少学支公。
心出是非外,迹辞荣辱中。
锡寒秦岭月,杯急楚江风。
离怨故园里,小秋梨叶红。
作品赏析
好的,以下是我对这首诗的赏析: 这首诗的题目是《儒家有释子》,从题目可以看出,诗人对这位儒家学者有着深厚的敬意和深深的期待。诗中描绘了这位年轻的儒家学者,他像支公一样,心胸开阔,超脱于世俗的是非之外,他的言行举止都充满了对荣辱的淡然处之。 首联“年少学支公”,诗人用典故来赞美这位儒家学者年轻有为,他像支公一样学习支公的超脱和智慧。支公是佛教禅宗的代表人物,他的智慧和超脱在佛教中广为人知。这里诗人用年轻儒家的学习来比喻这位年轻的儒家学者有着超越世俗的智慧和超脱。 颔联“锡寒秦岭月,杯急楚江风”,诗人用自然景象来描绘这位儒家学者的心境。他像在寒冷的秦岭月下独自修行,又像在急速的楚江风中寻找真理。这里诗人通过描绘自然景象来表达这位儒家学者内心的平静和坚韧,他面对生活中的困难和挑战,始终保持冷静和坚韧。 颈联“离怨故园里,小秋梨叶红”,诗人用离怨来形容这位儒家学者的人格魅力。他的人格魅力如同秋天的梨叶一样,虽然经历了风霜雨雪,但仍然保持着鲜艳的颜色。这里诗人通过比喻来表达这位儒家学者的人格魅力和他的坚韧不拔。 尾联“小秋梨叶红”是全诗的高潮,诗人用秋天的梨叶红来象征这位儒家学者的精神世界已经达到了成熟和丰满的境地。梨叶红象征着秋天的丰收和成熟,也象征着这位儒家学者的精神世界已经达到了丰富和饱满的境地。 总的来说,这首诗通过描绘一位年轻的儒家学者,表达了诗人对这位学者的敬意和期待,同时也表达了诗人对儒家思想的推崇和对人性的探索。诗中运用了丰富的意象和象征手法,使得诗歌具有深刻的内涵和艺术价值。
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