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儿汝来前，吾与汝言，汝知否乎。 自吾家种植，诗书之外，略无一毫，薏苡明珠。 ，齑盐旦暮，三世儒冠出此涂。 长安道，汝父兄叔们，几度齐驱。 如今侧足横舒。 看一领青衫似摘须。 这衫儿着了，要须徐称，莫教黄嘴，暗里揶揄。 剌史家声，拾遗直节，要你心情似得渠。 心期处，似献之忠孝，更着工夫。 |
| 这首诗是作者写给儿子的，表达了作者对儿子的期望和教诲。 首先，诗中描绘了家庭环境的变化。从诗中可以看出，作者的家庭从种植作物开始，诗书之外并无其他财富。这体现了作者家庭的清贫和他们对诗书的重视。这种家风使得他们一家三代都以儒生自任，尽管环境艰难，他们仍然坚守自己的信仰和理想。 其次，诗中描述了儿子在成长过程中所面临的挑战和困难。作者告诫儿子，虽然他现在的生活条件有所改善，但不要忘记自己的初心和使命。他希望儿子能够保持家族的传统，发扬光大家风，同时也要关注自己的品德和行为，以符合社会的期望和要求。 最后，诗中表达了作者对儿子的期望和鼓励。作者希望儿子能够像古人一样忠诚孝顺，同时也要在实践中不断磨练自己，不断提高自己的能力和素质。这些期望体现了作者对儿子的关爱和期望，也体现了作者对家族和社会的责任感和使命感。 总的来说，这首诗是一首充满情感和期望的诗歌，表达了作者对儿子的期望和教诲，同时也体现了作者对家族和社会的责任感和使命感。 |
