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参横月落闻街鼓。 指杨柳、天边路。 冷澹梨花啼玉箸。 五云芝检，八花砖影，稳上鳌头去。 吹箫台冷秦云暮。 玉勒嘶风弄娇步。 四雁峰前凭尺素。 壁尘香减，绮窗风静，记得题诗处。 |
| 这首词写的是作者参加科举考试的过程。上片写的是行程中的情景。“参横月落闻街鼓”参星横斜，夜色沉沉，月落街头，鼓声四起，这看似是对客观景物的描写，但联系作者的身份和当时的时代背景，这里还寓有他怀才不遇的感慨。封建社会中，深夜赶街鼓，意味着作者整夜行路、驱驰，显然是作者在为参加考试而整夜奔波。接着“指杨柳、天边路”借用柳暗花明之意，表达了前程似锦、胜利在望的喜悦之情。“冷澹梨花啼玉箸”这句是写自己困倦而凄清的愁苦之容。词的下片则侧重写科举考试。“吹箫台冷秦云暮”借用秦云暗喻科举考试的试题难，这是作者对考试的忧虑心情。“玉勒嘶风弄娇步”这既是作者对“马上功夫”的锻炼，也是为科举考试作准备。“四雁峰前凭尺素”借用雁足传书的典故，暗示自己正期待着佳音。“壁尘香减，绮窗风静，记得题诗处”这三句是回忆过去曾共同来此应试的佳人，如今人去楼空，往事如烟，只记得题诗的地方而已。 这首词在艺术上的一个特点是用典较多，有双关的修辞手法。另外这首词的另一个特点是情感丰富，有很强的感染力。既有怀才不遇的感慨，又有对科举考试的担忧和期待；既有无尽的愁苦，又有美好的回忆。这些情感通过生动的意象和细节表现出来，容易引起读者的共鸣。同时，词中的用典和修辞手法也增加了词的艺术含量和文学价值。总之，这是一首优秀的应试词，通过生动的描写和真挚的情感，表达了作者对科举考试的期待和对未来的憧憬。 |