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《挽刘学谕玗》

诗礼家传旧,箕裘世袭良。
蚤同花萼秀,晚并桂椿芳。
方恨违同气,那知叹肯堂。
斯文今已矣,继踵属贤郎。
作品赏析
这首诗是用来赞美一个世代相传的诗礼之家,赞美诗中的主人公是一个品行高尚、才华横溢的人。 首句“诗礼家传旧,箕裘世袭良”表达了诗人家族世代以诗礼传家,以箕裘为荣,箕裘是古代对家族世袭职业的一种美称。这两句诗表达了诗人家族对传统文化的坚守和传承,同时也暗示了主人公的儒雅气质和良好的家庭教育。 “蚤同花萼秀,晚并桂椿芳”这两句诗描绘了主人公年轻时的才华横溢和年老时的美好形象。花萼是兄弟三人的象征,主人公年轻时如同花萼般秀美,晚年后则如同并蒂的桂椿一样芳香。这两句诗表达了主人公一生的辉煌成就,同时也表达了对主人公的敬仰之情。 “方恨违同气,那知叹肯堂”这两句诗表达了主人公对兄弟情谊的深深遗憾和无奈,同时也表达了对主人公品行高尚的赞美。遗憾的是,主人公未能与兄弟们共同生活,共享天伦之乐,但同时也为主人公能够在家中设立敬老之堂而感到欣慰。 最后两句“斯文今已矣,继踵属贤郎”表达了对主人公儿子的赞美和期望。斯文指代诗人的风度气质,今已矣表示斯文已经消失殆尽,暗示着家族文化的传承已经中断。然而,诗句中的“继踵属贤郎”则表达了对主人公儿子的期望,希望他能继承家族的优良传统,成为一位有才华、有品德的人。 总的来说,这首诗通过赞美主人公世代相传的诗礼之家、品行高尚、才华横溢的形象,表达了对家族文化和传统美德的敬仰之情。同时,也表达了对主人公儿子的期望和祝福,希望他能继承家族的优良传统,成为一位有担当、有作为的人。
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