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《贤牧堂》

师睪使众作祠堂,要学朱张与郑王。
大家飞上梧桐树,自有旁人说短长。
作品赏析
这首诗表达了诗人对朱张、郑王等先贤的崇敬,鼓励人们学习他们的精神,同时也表达了对世俗偏见的讽刺。 首句“师睪使众作祠堂,要学朱张与郑王”,诗人通过“师睪”这个词语,表达了对老师的敬重和感激之情。同时,诗人也通过“作祠堂”这个行为,表达了对先贤的崇敬之情。而“要学朱张与郑王”则表达了诗人鼓励人们学习朱张、郑王等先贤的精神,学习他们的学问和道德。 第二句“大家飞上梧桐树”,形象地描绘了人们积极学习的场景,表达了诗人对人们追求学问、道德的赞美之情。而“飞上梧桐树”这个词语也寓意着追求学问的热情和追求精神的崇高。 第三句“自有旁人说短长”,诗人借用了世俗的偏见来讽刺那些对他人进行贬低、攻击的人。这里,诗人讽刺那些对朱张、郑王等先贤的不理解,以及对他们的功绩和成就进行抹黑的人。这种讽刺方式犀利而有力,表现出诗人的勇气和智慧。 整首诗以热情的语气表达了对朱张、郑王等先贤的崇敬之情,鼓励人们学习他们的精神,同时也对世俗偏见进行了讽刺。诗人的表达方式犀利而有力,表现出了诗人的勇气和智慧。这首诗对于我们理解诗人的人生观和价值观,以及学习朱张、郑王等先贤的精神都有一定的示作用。
创作背景
朱万年,字景遂,婺源(今属江西)人,朱熹族祖。理宗绍定二年(一二二九)知柳州,四年,除知静江府(《宋宰辅编年录》卷一六)。今录诗二首。事迹见《宋诗纪事补遗》卷五八。《贤牧堂》的创作背景可能与他作为一位贤明的牧守,在地方治理上有所建树,因此以此为题材进行创作。但是,具体创作背景需要更多的历史文献来进行佐证。
相关诗词
  • 1
    [元]
    六月泺阳天似水,月弓初上新弦。
    一篇来寿我同年。
    帝京贤牧守,人世妙神仙。
    年甲偶同人却别,我今早已华颠。
    羡君福禄正如川。
    印章金磊磊,阶树玉娟娟。
  • 2
    [宋]
    朝发瑞溪县,夕憩苍梧城。
    苍梧有贤牧,寮采悉时英。
    宴我南薰楼,宿我嘉鱼亭。
    珍肴既重列,美酝仍细倾。
    莫夜继秉烛,优巫陈楚声。
    酒阑吐肝胆,驩焉若平生。
    黾勉服王事,行迈有期程。
    赠言无夸解,因之寄深情。
  • 3
    [唐]
    经过二郡逢贤牧,聚集诸郎宴老身。
    清夜漫劳红烛会,白头非是翠娥邻。
    曾携酒伴无端宿,自入朝行便别春。
    潦倒微之从不占,未知公议道何人。
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