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幕府江宁日，校书元佑时。 堂堂公可作，岌岌我何衰。 孰有入门冠，而淹管库卑。 用长宜顾问，谁与荐天墀。 |
| 这首诗是作者在元佑年间任职校书郎时所作，表达了作者对自己仕途坎坷、壮志难酬的感慨。 首联“幕府江宁日，校书元佑时”，诗人回顾了在江宁和幕府山一带任职校书的日子，这是他人生的一段重要时光，也是他步入仕途的起点。这一联通过简洁明了的意象，勾勒出诗人当时的生活环境和工作环境，同时也暗示了诗人对这段时光的怀念和感慨。 颔联“堂堂公可作，岌岌我何衰”，诗人对自己的现状表达了不满，认为自己的才华和能力可以被更好地利用，而自己却处于一种相对低下的状态。这一联通过强烈的对比，表达了诗人对自己现状的不满和无奈，同时也透露出诗人对自己能力的自信和对自己未来的期待。 颈联“孰有入门冠，而淹管库卑”，诗人通过描述自己的经历，表达了自己在仕途上的坎坷和无奈。这一联通过具体的细节，展示了诗人对自身遭遇的深刻感受，同时也暗示了诗人对当时社会现实的无奈和不满。 尾联“用长宜顾问，谁与荐天墀”，诗人表达了自己希望能够得到更好的机会和平台，展示自己的才华和能力，同时也表达了自己对他人推荐和提携的渴望。这一联通过委婉的表达方式，展示了诗人的内心世界和对未来的期待，同时也透露出诗人对现实的不满和无奈。 整首诗通过对诗人自身经历和感受的描述，表达了诗人对自己仕途坎坷、壮志难酬的感慨，同时也展示了诗人的自信和期待。整首诗语言简练、情感真挚，具有较高的艺术价值。 |