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三闾何在，把离骚细读，几番击节。 蓠蕙椒兰纷江渚，较以艾萧终别。 清浊同流，醉醒一梦，此恨谁能说。 忠魂耿耿，只凭天辨优劣。 须信千古湘流，彩丝缠黍，端为英雄设。 堪笑儿童浮昌歜，悲愤翻为嬉悦。 三叹灵均，竟罹谗网，我独中情切。 薰风窗户，榴花知为谁裂。 |
| 这首诗的主题是纪念屈原，表达了对屈原的敬仰和同情。 首先，诗中提到了“三闾何在，把离骚细读”，这表明诗人对屈原的作品《离骚》有深入的研究和理解。诗人在细读《离骚》的过程中，几番击节赞叹，表现出对屈原才华的赞赏。 接着，“清浊同流，醉醒一梦，此恨谁能说”这几句，诗人借用了屈原所处的时代背景，表达了对屈原被谗言所害的悲愤之情。同时，也暗示了诗人对现实社会的愤慨和无奈。 “忠魂耿耿，只凭天辨优劣”这句，诗人通过描绘屈原的忠贞品质，表达了对屈原的敬仰之情。同时，也表明了诗人相信上天会明辨是非，给屈原一个公正的评判。 “堪笑儿童浮昌歜，悲愤翻为嬉悦”这两句则表达了诗人对当时人们对于屈原的纪念方式感到可笑，认为这种嬉闹的方式并不能真正表达对屈原的敬仰之情。 最后，“三叹灵均，竟罹谗网，我独中情切”这句，诗人感叹屈原遭遇谗言陷害，表达了对屈原深深的同情。同时，“我独中情切”这句也表达了诗人对屈原的敬仰之情。 整首诗通过对屈原的纪念和哀悼，表达了诗人对现实社会的愤慨和无奈，以及对屈原的敬仰之情。同时，也通过描绘榴花等自然景物，寄托了对美好事物的向往和怀念。 |
