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小斋开卷罢，尚友忆黄君。 语孟能精熟，图书正讨论。 梅黄风送雨，江涨野连云。 何日相寻去，书灯共一尊。 |
| 这首诗充满了对友人黄君的思念与赞美，同时也描绘了一幅生动的自然景象，表达了诗人对自然与友情的深深热爱。 首联“小斋开卷罢，尚友忆黄君”描述了诗人在书房读完书后，开始思念友人黄君。一个“忆”字，生动表达了诗人的思念之情。 颔联“语孟能精熟，图书正讨论”是对黄君学识的赞美。诗人称赞黄君对《论语》、《孟子》等经典能精熟理解，正在研讨图书，展现了黄君深厚的学术功底。 颈联“梅黄风送雨，江涨野连云”则转向描写自然景象。梅子黄时，风吹雨送，江水上涨，与野外的云相连。这一联既描绘了生动的自然景色，也隐喻了诗人的心情随景色而变化。 尾联“何日相寻去，书灯共一尊”表达了诗人希望早日与黄君相见，一同在书灯下饮酒论诗，展现了诗人对友情的深深眷恋。 总的来说，这首诗情感真挚，语言生动，既展现了诗人对友人的思念与赞美，又描绘了生动的自然景色，展现了诗人对自然与友情的热爱。 |