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猗猗竹绕邓家湾，亭亭屋背围山中。 当轩水花日喷薄，覆户云叶时斓斑。 中有立士金闺客，元洞府生人间见。 捧觞天爵役人爵，戏彩前班罗后班。 不妨花县春风晚，且对萱堂白日间。 剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜。 和气向晚薄葱蒨，书声半夜随潺湲。 只恐天上妒人暇，催公拔宅离尘寰。 玉堂将奉承珍鼎，锵听群仙鸣佩环。 丹砂转戒独善好，刀圭分遣扶艰关。 功成麟阁归来早，笋舆随步羞桃荐菊纫兰蕳。 |
| 这首诗歌以优美的语言和丰富的意象，描绘了一个和谐美满的家庭生活场景，表达了诗人对家庭、亲情和生活的热爱和珍视。 诗歌开头以“猗猗竹绕邓家湾，亭亭屋背围山中”描绘了一个环境优美、宁静的家庭住所，给人以清新自然的感觉。接着，“当轩水花日喷薄，覆户云叶时斓斑”进一步描写了家庭周围的自然景色，让人感受到大自然的壮丽与美妙。 然后，诗人通过“中有立士金闺客，元洞府生人间见”等诗句，描绘了一个幸福美满的家庭生活场景，家庭成员和睦相处，生活充满欢声笑语。诗人用“捧觞天爵役人爵，戏彩前班罗后班”等生动的细节描写，展现了家庭成员之间的互动和欢乐。 在此基础上，诗人表达了对家庭生活的珍视和感慨，“不妨花县春风晚，且对萱堂白日间。剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜。” 他倡导珍惜家庭生活的美好时光，用知识和关爱培养下一代。 最后，诗人通过“只恐天上妒人暇，催公拔宅离尘寰”等诗句表达了对未来生活的展望和祈求，希望家庭幸福美满，生活顺遂平安。 整首诗歌语言优美流畅，意象生动丰富，通过细腻的描绘和真挚的情感表达了诗人对家庭生活的热爱和珍视。 |