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《示张子昭》

西日未心东雨来,南轩相对北窗开。
茫茫移穴蚁旋磨,扰扰出檐蚊聚雷。
三宿定成桑下恋,一篇聊向雨中催。
忘形赖有张公子,信手围棋到夜回。
作品赏析
这首诗描写了日落时忽然下雨的情景,通过生动形象的比喻和描写,表现出雨中世界的变化和作者的情感。 首联“西日未心东雨来,南轩相对北窗开”,交代了日落时分忽然下雨的情景,同时也表达了作者在雨中的感受。“相对”和“开”二字巧妙地描绘出南轩北窗的景象,给人一种清新自然的感觉。 颔联“茫茫移穴蚁旋磨,扰扰出檐蚊聚雷”,通过生动的比喻,形象地描绘了雨中世界的变化。作者将雨中的蚂蚁和蚊子比喻成旋磨和聚雷,形象生动,富有想象力。同时,也表达了作者对这种变化的感慨和无奈。 颈联“三宿定成桑下恋,一篇聊向雨中催”,表达了作者对雨的喜爱之情。作者用“三宿”和“一篇”来形容时间过得很快,暗示作者在雨中停留的时间不短,同时也表达了作者对雨中世界的留恋之情。 尾联“忘形赖有张公子,信手围棋到夜回”,表达了作者与友人围棋到夜的情景。作者在雨中与友人相聚,以围棋为乐,忘却世间的烦恼和忧愁。这也表达了作者对友情的珍视和感激之情。 整首诗通过生动的描写和形象的比喻,表现出雨中世界的变化和作者的情感,同时也表达了作者对自然和友情的热爱和珍视之情。语言清新自然,富有想象力,是一首优秀的咏物诗。
创作背景
**《示张子昭》是宋朝诗人朱熹创作的一首诗**。朱熹是宋明理学的集大成者,他的诗歌往往富含哲理。这首诗的创作背景主要与朱熹的教育理念有关。他非常重视教育,提倡明理致知,这首诗可以看作是他对学者张子昭的教导和勉励。他通过诗歌的形式表达自己的教育理念,劝诫学者要勤奋学习,追求真理。以上内容仅供参考,可以查阅相关的书籍和文献了解更多背景信息。
上一首
《句》
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