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《答程教见和梅诗二绝》

春阴欲雪冻云乾,索笑疏枝共一寒。
静裹闻香祗自觉,怕人饶舌似丰干。
作品赏析
这首诗《春阴欲雪冻云乾,索笑疏枝共一寒。静裹闻香祗自觉,怕人饶舌似丰干》是一首描绘春天的景象,并表达诗人内心感受的诗。 首句“春阴欲雪冻云乾”描绘了春天的阴沉背景,预示着即将来临的雪。而“冻云乾”则形象地描绘了天空的寒冷和凝重。这句诗为读者展现出一幅冬末春初的景象,为接下来的“索笑疏枝共一寒”做了铺垫。 “索笑疏枝共一寒”描绘了春天树枝在寒冷中独自绽放的景象,给人一种孤独而坚韧的感觉。这句诗表达了诗人对春天坚韧生命力的赞美,同时也透露出一种淡淡的哀愁。 “静裹闻香祗自觉”这句诗描绘了诗人在安静的环境中闻香的感觉,表达了诗人对美好事物的欣赏和享受。这句诗也暗示了诗人内心的平静和淡然,即使在困难的环境中也能找到生活的美好。 最后一句“怕人饶舌似丰干”表达了诗人的自我保护和内向性格。这句诗中的“怕人饶舌”暗示了诗人不喜欢别人过分的关注和评论,而“丰干”则可能是指传说中的禅师丰干,他的饶舌常被用来讽刺多话的人。这句诗表达了诗人独特的个性和对生活的理解。 总的来说,这首诗通过描绘春天的景象,表达了诗人对美好事物的欣赏和内心的平静。同时,诗人的内向性格和自我保护也被生动地描绘出来。整首诗语言简练,意境深远,给人以深刻的思考和感悟。
创作背景
《答程教见和梅诗二绝》是宋朝诗人洪咨夔的一首诗,创作背景可以从以下几个方面来考虑: 1. 社会环境:宋朝是一个文化繁荣的时代,诗歌作为当时的重要文化表现形式,受到了广泛的关注和推崇。同时,宋朝也是一个政治动荡、战乱频仍的时代,这种社会环境对诗人的创作产生了深远的影响。 2. 个人经历:洪咨夔本人是一个学识渊博、经历丰富的诗人,他曾经多次担任官职,也曾经历过被贬谪的痛苦。这些经历对他的诗歌创作产生了深刻的影响。 3. 创作契机:这首诗的创作契机可能是诗人看到了梅花,或者想到了与梅花相关的人和事,引发了他的创作灵感。同时,也可能是诗人与友人程教有了诗词唱和的交流,从而促成了这首诗的创作。 综上所述,《答程教见和梅诗二绝》的创作背景与当时的社会环境、诗人的个人经历以及创作契机等因素密切相关。
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