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黄屋南巡去不回，乾坤举目是尘埃。 风轻山鸟犹啼恨，露重园花亦溅哀。 只影独看西日落，满城争喜北人来。 先生莫为浮云动，忧国双眉皱未开。 |
| 这首诗是一首对皇帝南巡却未能平安返回的忧虑和感叹，以及对国家前途的深深忧虑。 首句“黄屋南巡去不回，乾坤举目是尘埃”，直接点明主题，描绘出一种动荡不安的氛围。黄屋南巡，指的是皇帝南巡却未能返回，暗示了政治局势的紧张。乾坤举目是尘埃，则是对整个国家前途的忧虑，表达了诗人对国家命运的深深担忧。 “风轻山鸟犹啼恨，露重园花亦溅哀”，这两句通过描绘自然界的风声和露水的形象，表达出一种深深的哀怨和悲痛。风轻山鸟，本应给人一种宁静祥和的感觉，但在这里，诗人却说它因为恨事而啼叫，生动地描绘出一种悲痛的氛围。露重园花，本应给人一种温馨的感觉，但在这里，诗人却说花因为哀愁而溅泪，进一步加深了诗中的哀怨情绪。 “只影独看西日落，满城争喜北人来”，这两句描绘出诗人孤独无助的处境和人们对异族入侵的欢喜。只影独看西日落，形象地描绘出诗人的孤独和无助，他只能独自看着夕阳落下，象征着国家的衰落。而满城争喜北人来，则描绘出人们对于异族入侵的欢喜，这种欢喜与诗人的痛苦形成了鲜明的对比。 最后两句“先生莫为浮云动，忧国双眉皱未开”，诗人以一个忠于国家、忠于人民的学者的口吻，劝诫自己的老师不要被外界的浮云所动摇，要始终保持忧国忧民之心。这两句表达了诗人对老师的期望和对国家前途的担忧。 总的来说，这首诗通过描绘动荡不安的社会环境，表达了诗人对国家前途的深深忧虑和对老师的期望。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，使得诗歌具有很强的感染力和震撼力。 |