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陈郎谐父执，往往诵余诗。 抱弟灯前舞，调人学语时。 笑看明月桂，知是宁馨儿。 若有羊家练，淋漓醉墨遗。 |
| 这首诗是一首对儿子的赞美诗，表达了作者对儿子的喜爱和骄傲。 首句“陈郎谐父执，往往诵余诗。”描绘了儿子与父亲的交往，儿子经常在父亲的朋友面前朗诵我的诗。这里的“陈郎”可能是儿子的名字，“谐”字则表达了儿子在父亲的朋友圈中受欢迎的程度。“往往诵余诗”则进一步描绘了儿子的才华和受欢迎的程度。 “抱弟灯前舞，调人学语时。”描绘了儿子成长的情景，在灯前抱着弟弟玩耍，调教他学习说话的时候。这两句诗生动地描绘了儿子小时候的活泼可爱，充满了童真童趣。 “笑看明月桂，知是宁馨儿。”这两句诗表达了作者对儿子的赞美和期待。作者看到儿子笑看明月，仿佛看到了美好的未来，这是对儿子的肯定和鼓励。这里的“宁馨儿”是一个成语，用来形容可爱的孩子。 最后两句“若有羊家练，淋漓醉墨遗。”表达了作者对儿子的期望和祝福。如果他有羊家的笔墨功夫，能够尽情地挥洒墨水，表达出他对儿子的期望和祝福。这里的“羊家练”指的是羊欣的书法，是当时非常有名的书法家。 整首诗充满了对儿子的喜爱和骄傲，通过描绘儿子的成长和才华，表达了作者对儿子的期望和祝福。同时，这首诗也充满了对生活的热爱和对未来的期待，是一首充满正能量的诗。 |