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盘诰通凡民，风雅出贱隶。 后世诸老生，怀疑以没世。 喧呶挟训诂，洋溢满天地。 多闻岂无取，大义恐憔悴。 譬彼医之工，用药不相比。 未足以愈病，或者反致崇。 我欲刊众讹，引之於平易。 当世无圣人，谁其哀此志。 |
| 这首诗以诗人的视角对当时的学术风气和学术环境进行了批评，表达了对真理追求的执着和对学术混乱的忧虑。 首段描述了古代的盘诰通凡民、风雅出贱隶的学术环境，而后世的诸老生却因怀疑而没世，喧呶挟训诂之声充斥天地。诗人对此表达了深深的忧虑，认为这种喧呶挟训诂的学术风气可能会使真理变得模糊，甚至可能使大义憔悴。 接下来的几段，诗人以医生和药为比喻，批评了那些只知训诂、不知大义的学者，他们用药不当，反而可能使病情加重。诗人渴望能有人刊除众讹，使学术变得平易，但当世若无圣人，谁能理解他的苦心。 整首诗情感真挚，诗人对学术混乱的忧虑和对真理的执着追求跃然纸上。同时，诗人也表达了对当世无圣人的深深忧虑，这种忧虑也反映了诗人对整个社会道德、文化传承的深深关切。 总的来说，这首诗是一首对学术风气进行深刻批评，对真理执着追求的诗，具有很高的艺术价值。 |