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东奔西走肯徘徊，言语相残听鼻雷。 未料此生终作底，可知不为学诗来。 |
| 这首诗的题目是《东奔西走肯徘徊》，从题目中我们可以看出，这首诗是在描述一种生活状态，即人们在忙碌的生活中疲于奔波，无法停下来休息。诗中的每一句都充满了深深的感慨和无奈。 首句“东奔西走肯徘徊”，诗人以一种决绝的态度表达了对生活的无奈。他似乎在说，即使生活再忙碌，也愿意停下来，愿意选择在生活的道路上徘徊。然而，现实却不允许他这样做，他必须继续前行，继续奔波。这句诗中充满了对生活的无奈和疲惫，同时也透露出一种坚韧和毅力。 “言语相残听鼻雷”，这句诗则更进一步地表达了诗人的疲惫和无奈。言语相残，意味着人与人之间的争执和冲突，这可能是生活的常态，也可能是诗人对生活的无奈的描绘。而“听鼻雷”，则是一种夸张的表达方式，诗人可能是在形容这种言语相残的激烈程度，用鼻雷来比喻言语的激烈和冲突的强度。这句诗充满了生活的艰辛和疲惫，同时也透露出诗人对生活的深深无奈。 “未料此生终作底”，这句诗表达了诗人对生活的深深疑惑和无奈。诗人似乎在问自己，这一生如此奔波劳累，究竟是为了什么？这句诗透露出诗人对生活的深深反思，也表达了他对生活的不解和困惑。 “可知不为学诗来”，这句诗则表达了诗人对生活的另一种理解。诗人似乎在说，如果不是为了生活而奔波劳累，那么他来到这个世界就是为了学习诗歌。这句诗透露出诗人对生活的另一种解读，也表达了他对诗歌的热爱和对生活的另一种理解。 总的来说，这首诗通过描绘人们在忙碌的生活中疲于奔波的状态，表达了诗人对生活的深深无奈和疑惑。同时，也透露出诗人对诗歌的热爱和对生活的另一种理解。这是一首充满深情的诗，它让我们看到了诗人对生活的深深理解和感悟。 |