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古人读书手自写，今人藏书充屋椽。 牙签插架不解读，何异愚翁工守钱。 单生持书入我室，竹光落床乱缃帙。 居贫不能常得书，为我借观留数日。 昔在鄞江识单生，于今白发老于行。 明年偶有江船卖，我欲从君觅《论衡》。 |
| 这首诗描绘了古人与现代人在对待书籍态度上的鲜明对比，以及诗人对书的深深热爱。以下是对这首诗的赏析： 首联，“古人读书手自写，今人藏书充屋椽。”诗人以古人读书的方式开篇，古人读书往往手写抄录，用心深入。而今人藏书丰富，却往往充屋满架，形式上拥有，但实质上并未真正阅读和理解。 颔联，“牙签插架不解读，何异愚翁工守钱。”诗人进一步描述了现代人对待书籍的态度，用牙签仔细整理书架，却并不去阅读，这与愚蠢的老人辛苦守护钱财有何不同？形象地展现了拥有书籍却不阅读的悲哀。 颈联，“单生持书入我室，竹光落床乱缃帙。”诗人描绘了单生带着书来到他的房间，竹光落在床上，书卷杂乱。这一场景生动而温馨，展现出诗人对书的热爱和对友人的欢迎。 尾联，“昔在鄞江识单生，于今白发老于行。明年偶有江船卖，我欲从君觅《论衡》。”诗人回忆起在鄞江与单生的相识，现在两人都已白发苍苍。但他仍希望能从单生那里寻找到《论衡》这本书，展现出诗人对知识的渴求和对友情的珍视。 整首诗以书为线索，贯穿古今，对比了古人与今人对待书籍的态度，表达了诗人对书的深深热爱和对知识的追求。同时，通过单生这个形象，也展现了诗人对友情的珍视。 |