|
随宜领览到斜晖。 |
| 这首诗描绘了一幅春日傍晚的景色，营造出一种宁静而稍带忧郁的氛围。首句“离舟解缆到斜晖”展现了诗人离开船只，解开缆绳，在夕阳余晖中静静观赏景色的画面，这既表现了诗人的闲适心情，又带有一种别离的忧伤。 诗中的“春水东流燕北飞”一句则描绘出春天的生机与活力，水向东流，燕子向北飞，形成一幅自然的春景图，也暗示着时光的流逝和季节的更替。 在“才子学诗趋露冕，棠花含笑待斑衣”这两句中，诗人通过比喻和拟人化的手法，以棠花含笑待斑衣来形象地描绘了春天的温馨和祥和，同时也展示了才子学诗的勤奋和热情。 “稍闻江树啼猿近，转觉山林过客稀”则表现了诗人对周围环境的细腻感受，江树的猿啼声让诗人感到亲近自然，而山林的过客稀少则营造出一种宁静，稍带落寞的氛围。 最后的“借问还珠盈合浦，何如鲤也入庭闱”则表达了诗人的思乡之情，借问珠宝盈满合浦的情景，来引发对家乡和亲人的思念，展示了诗人深深的乡土情怀。 整首诗以“随宜领览到斜晖”为主题，通过对春日傍晚景色的描绘，表达了诗人对自然美景的欣赏，对时光流逝的感叹，以及对家乡和亲人的思念，展现出一种深沉而复杂的情感。 |
