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葵丘先生才绝奇，诗情画笔追王维。 家君曾延主西席，讲罢我辈从游嬉。 呼童时背锦囊出，宝马金鞍过南陌。 春色不知何处来，柳花乱卷东风白。 普春上人尤知心，相逢留坐长松阴。 闲将瑶琴抚一曲，散作青天鸾凤吟。 是时先生纵吟目，对景写成图一幅。 兴阑人散夕阳西，长笑一声山水绿。 先生仙游已十秋，至今惟有斯图留。 持来索我赋长句，等闲成作古今愁。 |
| 这首诗充满了对葵丘先生才华的赞美和怀念之情。诗人通过描绘葵丘先生的诗情画意，以及他生前的风采和遗作，表达了对这位已故才子的深深敬仰和怀念。 “葵丘先生才绝奇，诗情画笔追王维”，诗人一开篇就直抒胸臆，赞扬葵丘先生的才华，将其与古代著名诗人王维相提并论，可见对其的推崇之深。 接着，诗人回忆起曾与葵丘先生一同游玩的情景，“呼童时背锦囊出，宝马金鞍过南陌”，生动描绘了葵丘先生潇洒飘逸的形象。而“春色不知何处来，柳花乱卷东风白”则表现出诗人对自然景色的敏锐感受。 然后，诗人又描绘了普春上人与葵丘先生的知音之情，以及葵丘先生抚琴吟诗，作画赋景的场景，进一步展现了葵丘先生的多才多艺和风流潇洒。 “先生仙游已十秋，至今惟有斯图留”，诗人转到现实，表达了对葵丘先生逝去的惋惜和怀念。最后，“持来索我赋长句，等闲成作古今愁”，诗人以自身感受，将全诗推向高潮，既表达了对葵丘先生的深深怀念，也抒发了对古今世事变迁的感慨。 整首诗意境深远，情感真挚，通过对葵丘先生的回忆和赞美，表现了诗人对才华横溢之人的敬仰和对逝去故人的怀念，同时也流露出对世事变迁的深深感慨。 |