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卜世何久远，由来仰圣明。 山河徒自壮，周召不长生。 几主任奸谄，诸侯各战争。 但余崩垒在，今古共伤情。 |
| 首先，从整体上看，这首诗表达了对历史变迁和时代更替的感慨。通过借用历史人物和事件，诗人传达了对现实社会的不满和忧虑。 在词句方面，诗人运用了许多生动的描绘和比喻。例如，“卜世何久远，由来仰圣明”表达了对历史长河和圣贤智慧的敬意。“山河徒自壮，周召不长生”则突显了自然景物的壮丽与历史的沧桑。 另外，诗人还巧妙地运用了意象和象征手法。“几主任奸谄，诸侯各战争”一句，既展现了历史的真实面貌，又象征了当时社会的混乱和纷争。 在表达方式上，诗人以叙事为主，结合议论和抒情，使诗歌更具深度和感染力。特别是结尾的“但余崩垒在，今古共伤情”，既是对历史的缅怀，也是对现实的无奈叹息。 综上所述，这首诗通过对历史、现实和自然的描绘，展现了诗人深厚的历史素养和人文关怀，使读者在欣赏诗歌的同时，也能对历史和人生产生更深刻的思考。 |