冥观天地何云为,茫茫万物争蕃滋。 羽毛鳞介各异趣,披攘攫搏纷相随。 人亦其间一物尔,饿食渴饮无休时。 苟非道义充其腹,何异鸟兽安须眉。 人生在学勤始至,不勤求至无由期。 孟轲荀卿扬雄氏,当时未必皆生知。 因其鑽仰久不已,遂入圣域争先驰。 既学便当穷远大,勿事声病淫哇辞。 斯文下衰吁已久,勉思驾说扶颠危。 击喑敺聋明大道,身与姬孔为藩篱。 是非丰顇若不学,慎无空使精神疲。 |
这是一首深具哲理的诗,主要讨论了人生、勤学、道义以及学识的重要性。以下是对这首诗的赏析: 首句“冥观天地何云为,茫茫万物争蕃滋。”描绘了宇宙的广阔和万物的繁茂,展现了生命的活力与多样性。诗人以广阔的视角引入主题,引发读者对生命和世界的深思。 接着,“羽毛鳞介各异趣,披攘攫搏纷相随。”诗人通过描绘各种生物的特性,进一步强调了生命的多样性。然后,他引出人类,指出人类也是万物中的一种,有着基本的生存需求,“饿食渴饮无休时”。 然而,人类与动物的区别在于道义。“苟非道义充其腹,何异鸟兽安须眉。”这句诗强调了道义对人类的重要性,如果没有道义,人类与禽兽无异。 然后,诗人转向学习的话题,“人生在学勤始至,不勤求至无由期。”他强调了勤学的重要性,认为只有通过勤奋的学习,才能达到人生的高峰。 接着,诗人提到了历史上的伟大学者,“孟轲荀卿扬雄氏,当时未必皆生知。”他以此来激励读者,即使这些伟大的学者也不是生来就懂得这些道理,都是通过长时间的钻研和学习,才达到了圣人的境地。 “既学便当穷远大,勿事声病淫哇辞。”诗人告诫读者,学习应该追求深远广大的知识,而不是沉溺于辞藻的华丽。 然后,诗人感叹,“斯文下衰吁已久,勉思驾说扶颠危。”他表达了对文化衰落的忧虑,呼吁读者应该努力去扶持危亡的文化。 最后,“击喑敺聋明大道,身与姬孔为藩篱。是非丰顇若不学,慎无空使精神疲。”诗人再次强调了学习的重要性,认为只有通过学习,才能明理大道,与古代的圣人并肩。如果不去学习,精神就会感到疲惫,无法分辨是非。 总的来说,这首诗以深远的视角和激昂的情感,探讨了生命、道义、学习和文化的重要性,激励读者去追求深远的知识,扶持危亡的文化,充满了哲理和启示。 |