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放扁舟、万山环处，平铺碧浪千顷。 仙人怜我征尘久，借与梦游清枕。 风乍静。 望两岸群峰，倒浸玻璃影。 楼台相映。 更日薄烟轻，荷花似醉，飞鸟堕寒镜。 中都内，罗绮千街万井。 天教此地幽胜。 仇池仙伯今何在，堤柳几眠还醒。 君试问。 此意、只今更有何人领。 功名未竟。 待学取鸱夷，仍携西子，来动五湖兴。 |
| 这首词描绘了一幅宁静而壮美的自然景色，通过借用仙人、荷花、飞鸟等元素，营造了一种清新、超凡脱俗的氛围。诗人在小船中漂流，环绕着群山，碧浪千顷。仙人怜悯他久经征尘，借给他梦游清枕，让他享受清风乍静的宁静。两岸的群峰倒映在清澈的河水中，楼台相映成趣。太阳薄弱，烟雾轻盈，荷花似醉，飞鸟坠入寒冷的镜子中。 诗人又描绘了中都内的繁华景象，千街万井，罗绮满目。然而，天地间的幽雅胜景却在此地。仇池仙伯已经不在了，堤上的柳树几次睡眠又醒来。诗人询问读者，此意如今又有何人能领略呢？功名还未成就，待学取鸱夷，仍携西子，来动五湖兴。 整首诗充满了对自然景色的赞美，同时也表达了诗人对功名未就的感慨。通过仙境和人间繁华的对比，诗人展现了超脱尘世的向往和追求。诗歌的意境开阔，语言生动，给读者带来深刻的艺术享受。 |
