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搜出指矿遗其沙，乡云褒武皆蜀秀，虎豹各自雄须牙。 两京得人广数路，忍使丘中留子嗟。 不然题名百许辈，无一显者何谓耶。 我亦典学老从事，试向座中寻孟嘉。 |
| 这首诗的主题是赞美蜀地的秀美和人才辈出。诗中通过描述蜀地的独特风貌，以及在两京（长安和洛阳）得人众多的事实，强调了蜀地作为文化中心的地位，并表达了对那些在蜀地默默奉献的人才的敬意。 首联“搜出指矿遗其沙，乡云褒武皆蜀秀”，诗人用生动的比喻来描绘蜀地的丰富多样和人才辈出。这里，“指矿”象征着蜀地丰富多样的资源和财富，“遗其沙”则表达了蜀地不仅有丰富的物质财富，更有丰富的人才资源。而“乡云褒武”则表明蜀地自古以来就是人才辈出的地方。 颔联“虎豹各自雄须牙。两京得人广数路”，虎豹各自雄须牙，这是对蜀地人才众多的一种形象描绘。这里，虎豹象征着勇猛和力量，须牙则象征着人才的才能和力量。在蜀地，人才如同虎豹一样，各自展现出他们的勇猛和力量。而在两京，得人广数路，表明蜀地人才不仅在本地有影响力，而且在其他地方也广为人知。 颈联“忍使丘中留子嗟”，诗人表达了对那些在蜀地默默奉献的人才的敬意。这里，“丘中留子嗟”可能是指那些在蜀地默默奉献、不为人知的人才，他们应该感到欣慰和自豪，因为蜀地是他们的舞台，也是他们展现才华的地方。 尾联“我亦典学老从事，试向座中寻孟嘉”，诗人表示自己也曾经学习过，现在也想在座中寻找像孟嘉一样的人才。这里，“老从事”可能是诗人自己的自谦之词，表示自己虽然年纪大了，但仍然有学习的热情和寻找人才的愿望。“试向座中寻孟嘉”，则表达了诗人对人才的渴望和寻找人才的决心。 总的来说，这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，赞美了蜀地的丰富多样和人才辈出，同时也表达了对那些在蜀地默默奉献的人才的敬意。诗人的语言生动形象，情感真挚，读来令人感到温暖和感动。 |