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水中走马，其可行？ 木末种莲，其可生？ 彭泽县中五斗米，何如高卧北窗无俗情。 猛虎怒号山无色，百兽闻之俱辟易。 一朝失所遭束缚，稚子芦矢来学射。 |
| 这首诗以生动的比喻和形象，表达了作者对人生的思考和追求。 首先，诗中以水中走马和木末种莲为喻，表达了对自然生活的向往。水中走马代表着自由自在，其可行，意味着作者对自由生活的追求；木末种莲，其可生，则象征着回归自然，回归本真。这些比喻都表达了作者对脱离世俗纷扰，追求内心宁静的渴望。 接着，诗中提到了彭泽县中的五斗米，这是当时官场的象征。作者认为与其在官场中疲于奔命，不如在高卧北窗无俗情中享受自由自在的生活。这里的北窗无俗情，指的是作者追求的超脱世俗、追求内心宁静的生活方式。 然后，诗中又以猛虎怒号和百兽闻之俱辟易来比喻那些被束缚的人。猛虎怒号表达了被束缚的人内心的痛苦和挣扎；百兽闻之俱辟易则象征着被束缚的人在面对困难和挑战时的退缩和逃避。这些比喻都表达了作者对被束缚的人的同情和对自由的渴望。 最后，诗中提到了一朝失所遭束缚，稚子芦矢来学射。这句话表达了作者对人生无常的感慨和对未来的期待。稚子芦矢来学射，意味着新的开始和新的希望，也暗示着作者对未来充满信心和期待。 总的来说，这首诗表达了作者对自由、宁静生活的向往和对人生的思考。通过生动的比喻和形象的表达，这首诗让读者感受到了作者内心的渴望和追求，也引发了读者对人生的思考和感悟。 |
