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情态任天然，桃红两颊鲜。 乍行人共看，初语客多怜。 臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。 长头才覆额，分角渐垂肩。 散诞无尘虑，逍遥占地仙。 排衙朱阁上，喝道画堂前。 合调歌杨柳，齐声踏采莲。 走堤行细雨，奔巷趁轻烟。 嫩竹乘为马，新蒲折作鞭。 莺雏金镟系，猫子彩丝牵。 拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉。 杨花争弄雪，榆叶共收钱。 锡镜当胸挂，银珠对耳悬。 头依苍鹘裹，袖学柘枝揎。 酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。 频邀筹箸挣，时乞绣针穿。 |
| 这首诗以生动的语言，描绘了众多儿童天真烂漫的形象，展现出他们无忧无虑的生活状态。诗中运用了拟人、比喻等修辞手法，将儿童情态描绘得淋漓尽致。 首联“情态任天然，桃红两颊鲜”，通过“任天然”表达出儿童的天真无邪和自然流露的情感，而“桃红两颊鲜”则以鲜亮的颜色描绘出儿童娇嫩的肤色，给人留下深刻印象。 颔联“乍行人共看，初语客多怜”，描述了儿童初出茅庐的情景，行人围观、客人怜爱，进一步强调了儿童的可爱之处。 颈联“臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵”，通过比喻手法将儿童的胳膊比作葫芦，肌肤比作丝绸，生动地描绘出儿童身体的柔嫩和光滑。 接下来的诗句继续描绘了儿童的各种活动和场景，如“长头才覆额，分角渐垂肩”、“莺雏金镟系，猫子彩丝牵”等，通过细节描写展现了儿童生活的丰富多彩。 整首诗通过对儿童情态的描绘，表现了儿童生活的无忧无虑和天真烂漫，同时也传达出诗人对这种生活的向往和追求。诗中运用了丰富的修辞手法，使得诗歌形象生动，富有感染力。 总的来说，这首诗是一首充满童真和诗意的作品，读来让人感到温馨愉悦，仿佛置身于一个充满欢声笑语的儿童世界。 |