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世业传珪组，江城佐股肱。 高斋征学问，虚薄滥先登。 讲论陪诸子，文章得旧朋。 士元多赏激，衰病恨无能。 |
| 这首诗的标题是《世业传珪组，江城佐股肱。高斋征学问，虚薄滥先登。讲论陪诸子，文章得旧朋。士元多赏激，衰病恨无能。》，其中涉及了丰富的文化意象和人生哲理，下面我将从不同角度对这首诗进行赏析。 首先，“世业传珪组，江城佐股肱”这两句诗描绘了一个家族的传承和城市的支持，象征着家族的繁荣和城市的稳定。其中，“珪组”是古代官员的佩玉和印绶，这里用来比喻家族的世业；“江城”则是指城市，这里是指作者所在的江城，作者在其中担任重要职务，为城市的稳定和发展做出了贡献。这两句诗表达了作者对家族和城市的责任感和使命感。 “高斋征学问，虚薄滥先登”这两句诗则表达了作者对学问的追求和对知识的渴望。其中，“高斋”是指高耸的书斋，是作者学习的地方；“征学问”则是指追求学问，表达了作者对知识的热爱和追求。而“虚薄”则是指谦虚、虚心的人，这里用来比喻作者谦虚好学、虚心求教的态度。这两句诗表达了作者对学问的敬畏和追求，同时也表达了作者对谦虚好学、虚心求教的人的赞美。 “讲论陪诸子，文章得旧朋”这两句诗则表达了作者与朋友之间的友谊和共同学习、共同进步的精神。其中，“讲论”是指讨论、交流，是作者与朋友之间的互动；“陪诸子”则是指与朋友一起学习、讨论，表达了作者与朋友之间的亲密关系。而“文章得旧朋”则是指通过学习、交流，得到了旧朋友的帮助和支持，表达了作者对朋友的感激之情。 最后，“士元多赏激，衰病恨无能”这两句诗则表达了作者对人才的赏识和对自身能力的不足的遗憾。其中，“士元”是指人才，这里用来比喻作者所赏识的人；“多赏激”则是指对人才的赞赏和激励，表达了作者对人才的重视和赏识。而“衰病恨无能”则是指作者身体衰弱、疾病缠身，无法像其他人一样有所作为，表达了作者的遗憾和无奈。 总的来说，这首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，表达了作者对家族、城市、学问、友谊、人才等方面的思考和追求，同时也表达了作者的谦虚好学、虚心求教、感激之情和遗憾无奈等情感。这些情感和思考都是人生中不可或缺的部分，也是我们每个人应该追求和珍视的东西。 |