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贤相辅明主，苍生寿域开。 青春辞白日，幽壤作黄埃。 岂是无多士，偏蒙不弃才。 孤坟三尺土，谁可为培栽？ |
| 这首诗以诗人的视角，描绘了贤相辅佐明主，为苍生谋求福祉的场景，同时也表达了对那些被埋没的人才的深深同情。 首句“贤相辅明主，苍生寿域开”，描绘了贤明的君主得到了贤臣的辅佐，使得百姓的生活得到了改善，犹如开启了一个幸福的世界。这句诗表达了诗人对明君贤臣的赞美，以及对政治清明、社会和谐的向往。 “青春辞白日，幽壤作黄埃”一句，诗人用生动的语言描绘了时光的流逝和人才的埋没。青春如同辞去了白日，而那些有才华的人却在幽暗的土壤中化为黄埃，表达了诗人对那些被埋没的人才的同情。 “岂是无多士，偏蒙不弃才”则表达了诗人对人才的肯定和赞美。他认为并不是没有多的人才，只是有些人被埋没了。 最后一句“孤坟三尺土，谁可为培栽？”诗人以孤坟为喻，表达了对人才的悲悯和惋惜。那些被埋没的人才，就像孤坟上只有三尺高的土，无人为他们培土，表达了诗人对人才的关注和期待。 整首诗以诗人的视角，描绘了贤相辅明主、苍生福祉的场景，同时也表达了对被埋没的人才的深深同情和关注。整首诗情感真挚，语言生动，充满了对人才的关注和期待。 |