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宣父穷玄奥，师襄授素琴。 稍殊流水引，全辨圣人心。 慕德声逾感，怀人意自深。 泠泠传妙手，摵摵振空林。 促调清风至，操弦白日沈。 曲终情不尽，千古仰知音。 |
| 这首诗是一首对古琴曲的赏析，通过对琴曲的描述，表达了对古琴艺术的热爱和敬仰之情。 首联“宣父穷玄奥，师襄授素琴”，诗人以孔子和师襄的故事引入，表达了对古琴艺术的敬仰之情。孔子向师襄学习弹琴，展示了古琴艺术的深厚历史和广泛影响。 颔联“稍殊流水引，全辨圣人心”，诗人对琴曲的赞美之情溢于言表。琴曲虽不同于《流水》等名曲，但却能深刻地表达圣人的思想感情，具有独特的艺术魅力。 颈联“慕德声逾感，怀人意自深”，诗人通过对琴曲的欣赏，感受到了古琴艺术的魅力和深厚的文化内涵。琴曲中所表达的情感深深感动着听者，使人心境愉悦，意味深长。 尾联“曲终情不尽，千古仰知音”，诗人用“曲终情不尽”来表达琴曲所表达的情感和思想的深远影响，以及古琴艺术在千古以来所受到的崇敬和赞赏。 全诗通过对古琴艺术的赞美和敬仰，表达了诗人对传统文化的热爱和对古代艺术家的敬意。整首诗语言优美，情感真挚，具有很高的艺术价值。 |