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作官未减读书勤，簿领从今日日新。 汗简韦编谁付予，传家应有下帷人。 |
| 这首诗是用来赞美一位勤奋好学的官员，他不仅在公务上勤勉有加，而且始终保持着对学术的热爱和追求。 首句“作官未减读书勤”，直接点明该官员在公务繁忙之余，仍然保持着对学问的热爱和勤奋。这句诗表达了该官员对学术的尊重和执着，即使身居官职，也从未放弃对知识的追求。 第二句“簿领从今日日新”则描绘了该官员在公务上的勤勉和卓越表现。这句诗中的“簿领”指的是繁琐的文书工作，“日日新”则表达了该官员在处理公务时能够不断更新观念和方法，使工作更加高效和有序。 第三句“汗简韦编谁付予”是一个转折，表达了该官员在公务之余，仍然保持着对学问的热爱和追求。这句诗中的“汗简”指的是古人用汗水湿润竹简，用以书写书籍，“韦编”则是指书籍的装订。这句诗表达了该官员在公务之余，仍然愿意花费时间和精力去阅读和研究书籍，不断丰富自己的知识和见识。 最后一句“传家应有下帷人”是对该官员的赞美和期望。这句诗中的“下帷人”指的是古代读书人独自研读学问的形象，表达了该官员应该像这样的读书人一样，专注于学问，将学问作为自己的事业和追求。这句诗也表达了作者对该官员的期望，希望他能够将学问传承下去，培养更多的人才。 总的来说，这首诗通过赞美一位勤奋好学的官员，表达了对学问的尊重和追求，以及对未来人才的期望和鼓励。这首诗语言简练、寓意深刻，值得一读。 |