| 错：交错；节：枝节；盘：盘曲。树木的根枝盘旋交错。①比喻事情纷难 |
| 战败后残余的兵将。同“残兵败将”。 |
| 视人命如草芥而任意摧残。同“草菅人命”。 |
| 缠夹：纠缠夹杂。杂七杂八搅在一起，弄不清楚。 |
| 智力或精神道德状况或力量超群或超过常人 |
| 词：文词；穷：尽。才学用尽，言词枯竭。形容学识浅薄 |
| 竭：尽；疲：疲倦。才能用尽，智力衰退 |
| 娇：美好。身材修长容颜娇好的美女 |
| 指长江和黄河。形容气势磅礴，奔腾不息 |
| 疆：边界；界：地域的限隔。彼此之间划分疆界，相互阻隔 |
| 立业：建立事业。成立家庭，建立家业 |
| 精：精灵；怪：妖怪。变成精灵妖怪危害人间 |
| 村：粗俗；俗：庸俗。形容人品粗俗不堪 |
| 诚：确实；惶：害怕；惧：畏惧。惶恐不安。指非常小心谨慎以至于惶恐不安 |
| 指谋害忠良的阴谋诡计。 |
| 打草时惊动伏在草中的蛇。原比喻惩治甲方以警告乙方或甲受到打击惩处；使乙感到惊慌。后多比喻行动不慎不严密而惊动对方。 |
| 得到了一寸又进一步得到一尺。比喻欲望越来越大；贪心不足。 |
| 品德和能力都具备。兼备：都具备。 |
| 比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。 |
| 原指古代方士能用丹药将铁（石）点化成金子；现多比喻修改文章、绘画或摘引词句略加改动即成佳作妙语。也比喻教师善于开导学生。 |
| 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。 |