| 吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。 |
| 露：显露；声：说话的声音或语气；色：脸上的表情。指不让自己的思想感情从声音、语气和表情上流露出来。形容镇静、沉着。 |
| 期：约定时日；遇：相逢；会面。事先没有约定而意外地相逢。也作“不期而会”。 |
| 甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。 |
| 识：知道；抬举：称赞；提拔。不懂得或不珍视别人对自己的好意。也作“不受抬举”。 |
| 务：从事；正业：正当的职业；本职工作。不干正当的工作。现多指丢下本职工作不做；去搞其他的事情。 |
| 形容要求不遂就纠缠个没烷完。 |
| 遗：保留；余力：剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。 |
| 然：对；不错。不认为是对的。表示不同意。有轻视的意思。 |
| 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 |
| 不义：不正当；不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 |
| 亦：也；乎：文言文中表示疑问的语气词；相当于“吗”或“呢”。不也是快乐的吗？后用以形容事态发展到过甚的地步。 |
| 翼：翅膀；不翼：没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速；也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。 |
| 由：让；顺 随；分：辩别。不容许辩争。 |
| 不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 |
| 措：安置；处理。不知道怎么办才好。形容受窘或发慌的状态。也作“莫知所措”、“未知所措”。 |
| 置：搁；放；可：行；否：不行。不说对；也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
| 不足：不值得。不值得认为奇怪。多指某种事物或现象很平常；没有新奇之处。也作“不足为怪”。 |
| 步：古时五尺为步；步步：表示距离近；营：军事营垒。军队每前进一步就设下一道营垒。比喻行动谨慎；防备严密。现常用来比喻行动、做事谨慎；稳扎稳打。 |
| 步：踏；踩；后尘：走路时后面扬起的尘土。踩着人家脚印走。比喻追随；沿袭别人。 |
| 同“拔萃出类”。指高出众人。 |