有牵其复兮有倡其和，完予独而息黥兮睍新功以自课，一息怳三秋兮胡为去我而他之。
意思：有牵着他的恢复啊有倡导的和谐，完我一个人而停止黥啊睨新功以自然课，一息模糊三秋啊为什么离开我而其他的。
出自作者[宋]陈造的《楚辞三章送郭教授趋朝》
全文创作背景
《楚辞三章送郭教授趋朝》是宋代诗人陈造创作的一组诗歌，其创作背景可以从以下几个方面来考虑：
1. 时代背景：宋朝时期，文人学士常常通过诗歌来表达对时政的看法和个人的情感，因此，这首诗可能是在当时的政治、社会背景下创作的。
2. 送别背景：诗的题目中提到了“送郭教授趋朝”，说明这是一首送别诗，陈造可能是在送别好友郭教授赴京朝见皇帝时，写下了这首诗来表达自己的情感。
3. 楚辞影响：楚辞是战国时期楚国的一种诗歌形式，具有浓郁的地方色彩和文化内涵。陈造在创作这首诗时，可能受到了楚辞的影响，借用了楚辞的形式和风格来表达自己的情感。
综上所述，陈造创作《楚辞三章送郭教授趋朝》的背景可能与当时的政治、社会背景、送别好友的情境以及楚辞的文化内涵有关。
