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首页 《述怀》 我生胸次不尘埃,不学儿遭遇旬自媒。

我生胸次不尘埃,不学儿遭遇旬自媒。

意思:我生胸前不尘埃,不学我遇到一个自我介绍。

出自作者[宋]华岳的《述怀》

全文赏析

这首诗是表达了作者对人生、仕途、命运等问题的思考和感悟。 首句“我生胸次不尘埃,不学儿遭遇旬自媒”,表达了作者对自己胸怀高远、不与世俗同流合污的自我评价,同时也暗示了命运的不公,让他的遭遇与他的理想和才华不符。 “诗料虽凭风月制,宦途还听鬼神开”,表达了作者对诗歌创作的看法,他认为诗歌的灵感来源于自然风景,而仕途则受到命运和神灵的影响。 “十年教养猷初壮”,描述了作者在教育方面的努力和成就,表达了他对教育事业的热爱和执着。 “半世功名念已灰”,表达了作者对功名利禄的淡泊,他已经对功名失去了兴趣和追求。 最后两句“安得金銮有清问,贾生何事未归来”,表达了作者对朝廷的期望和对贾谊的同情,他希望朝廷能够清正廉明,像贾谊那样的人才能够得到重用,同时也表达了他对自己未能得到重用的无奈和感慨。 整首诗表达了作者对人生、仕途、命运等问题的思考和感悟,充满了对生活的热爱和对理想的追求,同时也表达了对现实的无奈和感慨。整首诗语言质朴自然,情感真挚,是一首优秀的诗歌。

相关句子

诗句原文
我生胸次不尘埃,不学儿遭遇旬自媒。
诗料虽凭风月制,宦途还听鬼神开。
十年教养猷初壮,半世功名念已灰。
安得金銮有清问,贾生何事未归来。

关键词解释

  • 学儿

    读音:xué ér

    繁体字:學兒

    意思:(学儿,学儿)
    犹学生。旧时读书人或官场中自称的谦词。
      ▶明·无名氏《东篱赏菊》第二摺:“学儿是这彭泽县一箇县丞,近日撰将这箇陶县令来,十分兜搭,我试见他去。”

  • 尘埃

    读音:chén āi

    繁体字:塵埃

    短语:灰 埃 尘

    英语:mote

    意思:(尘埃,尘埃)

     1.飞扬的灰土。
      ▶《礼记•曲礼上》:“前有水,则

  • 遭遇

    读音:zāo yù

    繁体字:遭遇

    短语:身世

    英语:encounter

    意思:
     1.犹遇到。
      ▶《史记•平津侯主父列传》:“古者赏有功,裒有德,守成尚文,遭

  • 我生

    读音:wǒ shēng

    繁体字:我生

    意思:
     1.我之行为。
      ▶《易•观》:“六三:观我生进退。”
      ▶孔颖达疏:“我生,我身所动。”
      ▶朱熹本义:“我生,我之所行也。”
     

  • 胸次

    读音:xiōng cì

    繁体字:胸次

    英语:heart; mins; frame of mind

    意思:胸间。亦指胸怀。
      ▶《庄子•田子方》:“行小变而不失其大常也,喜怒哀乐不入于胸次。”

  • 不尘

    读音:bù chén

    繁体字:不塵

    意思:(不尘,不尘)
    不玷污。
      ▶南朝·梁·刘勰《文心雕龙•程器》:“然子夏无亏于名儒,濬沖不尘乎竹林者,名崇而讥减也。”

    造句

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