浔阳江上无毡客，别后音书杳未通。
意思：浔阳江边无毡客，分手后音书看不懂。
出自作者[宋]岳珂的《寄相教授二首》
全文赏析
这首诗《浔阳江上无毡客，别后音书杳未通》是一首优美的抒情诗，表达了作者对离别之情的深深感慨和对远方朋友的思念之情。
首联“浔阳江上无毡客，别后音书杳未通”描绘了作者所处的环境和他对远方朋友的深深思念。作者身处浔阳江边，没有朋友相伴，孤独寂寞，而音书渺茫，无法与远方的朋友取得联系。这一联通过描绘环境与情感相结合，表达了作者内心的孤独和无助。
颔联“蕉鹿定应邻左讲，莼鲈端是待西风”则表达了作者对远方朋友的期待和思念。作者希望与朋友相聚，共叙离别之情，而莼鲈之思则表达了对远方美食的向往。这一联通过描绘美好的想象和食物的象征，表达了作者对远方朋友的深深思念和对美好生活的向往。
颈联“谩怀离思人犹远，欲寓吟情句未工”则表达了作者对离别之情的无奈和无法表达的苦闷。尽管作者心中充满了离别的思念之情，但距离遥远，无法与朋友相见。同时，作者也无法将自己的情感用诗句表达出来，感到十分苦闷。这一联通过描绘内心的无奈和苦闷，表达了作者对远方朋友的深深思念和对美好生活的向往。
尾联“朝列鵷鸿问消息，一笺莫靳寄诗筒”则表达了作者对远方朋友的关心和期待。作者希望通过与远方朋友的交流和沟通，了解对方的近况，同时希望朋友能够寄来一封信或者诗篇，表达自己的思念之情。这一联通过描绘对远方朋友的关心和期待，表达了作者对远方朋友的深深思念和对美好生活的向往。
整首诗情感真挚，表达了作者对远方朋友的深深思念和对美好生活的向往。通过环境、情感、想象、无奈和期待的描绘，展现了作者内心的情感世界和对远方朋友的深深关怀。同时，诗中的“浔阳江”等意象也暗示了作者的处境和情感背景，使得诗歌更加生动形象。
