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首页 《送周子静分教桂阳》 当时身不顾,义激自诸生。

当时身不顾,义激自诸生。

意思:当时奋不顾身,义激自己学生。

出自作者[宋]鲍壄的《送周子静分教桂阳》

全文创作背景

《送周子静分教桂阳》是宋朝诗人鲍壄的一首诗。创作背景可以从以下几个方面来考虑: 1. 时代背景:宋朝是一个文化繁荣的时代,诗词作为当时文化的重要表现形式,受到了广泛的关注和推崇。同时,宋朝也是一个教育兴盛的时代,分教制度普遍存在。 2. 人际交往:鲍壄和周子静是好友,周子静即将被派往桂阳担任教育职务,鲍壄为此作诗送别。 3. 地理环境:桂阳位于南方,与鲍壄所在的地方相隔甚远,因此这首诗也表达了离别之情和思念之意。 综上所述,《送周子静分教桂阳》的创作背景可以理解为在宋朝文化繁荣和教育兴盛的背景下,鲍壄为送别好友周子静赴桂阳任教而作的诗,表达了离别之情和思念之意。

相关句子

诗句原文
当时身不顾,义激自诸生。
一日魁南省,无人不识名。
官寻流水住,路趁落花登。
遥想凭高处,岳云千万层。

关键词解释

  • 诸生

    读音:zhū shēng

    繁体字:諸生

    英语:a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty

    意思:(诸生,诸生)<

  • 不顾

    读音:bù gù

    繁体字:不顧

    短语:好歹 不管怎样 无论如何

    英语:regardless of

    意思:(不顾,不顾)

     1.不回头看。
      ▶《史

  • 当时

    读音:dāng shí

    繁体字:噹時

    短语:当年

    英语:then

    意思:(当时,当时)
    I

     1.指过去发生某件事情的时候;昔时。
       ▶《韩

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