师资一言，秩祀亦懲。

意思：老师一句话，秩祀也惩罚。

出自作者[宋]宋高宗的《文宣王及其弟子赞》

全文赏析

这首诗的主题是关于人世间的贤与不贤、道之废兴，以及命运和人生追求的问题。诗中通过描绘人物的命运和行为，表达了对人生哲理的深刻思考。首联“人有贤否，道有废兴。子如命何，营营震惊。”描绘了人生的起伏和社会的变迁，强调了贤与不贤、道之废兴是常态，而个人的命运似乎也难以逃脱这种规律。诗人用“子如命何”表达了对命运的无奈，用“营营震惊”形容人们为生活奔波、追求名利的情景，揭示了人生的艰辛和无奈。颔联“季孙虽惑，景伯莫平。”进一步表达了诗人对人生哲理的思考。季孙和景伯是历史上的两位人物，分别代表了不同的历史时期和政治环境。诗人用“虽惑”和“莫平”表达了对他们行为的困惑和无奈，也暗示了人生中的困惑和无奈是常态。颈联“师资一言，秩祀亦懲。”则表达了诗人对人生智慧的追求和对师长的感激之情。这一联的含义深刻，既表达了师长的教诲对人生的影响，也表达了对师长的感激之情。全诗通过描绘人物的命运和行为，表达了对人生哲理的深刻思考，展现了诗人对人生的深刻洞察和感悟。同时，诗中也透露出诗人对人生的无奈和困惑，以及对师长的感激之情，使整首诗充满了人文关怀和情感深度。总的来说，这首诗是一首富有哲理和情感内涵的佳作，值得一读。

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诗句原文

人有贤否，道有废兴。
子如命何，营营震惊。
季孙虽惑，景伯莫平。
师资一言，秩祀亦懲。

关键词解释

师资
读音：shī zī

繁体字：師資

短语：园丁师长先生教育工作者师教员老师教育者讲师教师导师

英语：persons qualified to teach

师资详解

一言

引用解释

1.一个字。《论语·卫灵公》：“ 子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’ 子曰：‘其恕乎！’” 汉班固《白虎通·谥篇》：“謚或一言或两言，何？文者以一言为謚，质者以两言为謚。” 南朝梁刘勰《文心雕龙·物色》：“皎日嘒星，一言穷理；参差沃若，两字穷形。”

2.一句话；一番话。《书·立政》：“时则勿有间之，自

一言详解

秩祀

读音：zhì sì

繁体字：秩祀

意思：依礼分等级举行之祭。
▶《孔丛子•论书》：“孔子曰：‘高山五岳定其差，秩祀所视焉。’”唐·柳宗元《湘源二妃庙碑》：“唐命秩祀，兹邑攸主。”
▶明·许宗鲁《东岳》诗：“秩祀

秩祀详解