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首页 《藻侄比课五言诗,已有意趣,老怀甚喜,因吟》 通身都放下,何用觅砭针?

通身都放下,何用觅砭针?

意思:全身都放下来,如何找到疗针?

出自作者[宋]范成大的《藻侄比课五言诗,已有意趣,老怀甚喜,因吟》

全文赏析

【原题】:
藻侄比课五言诗,已有意趣,老怀甚喜,因吟病中十二首示之,可率昆季赓和,胜终日饱闲也

相关句子

诗句原文
牣鹿纷纭梦,亡羊散乱心。
眵昏遮眼读,愁苦捻髭吟。
幸觉行迷远,其如卧病深。
通身都放下,何用觅砭针?
作者介绍 范成大简介
范成大(1126年6月26日—1193年10月1日),字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣、文学家、诗人。

宋高宗绍兴二十四年(1154年),范成大登进士第,累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年(1167年),知处州。乾道六年(1170年)出使金国,不畏强暴,不辱使命,还朝后除中书舍人。乾道七年(1171年),出知静江府。淳熙二年(1175年),受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年(1178年),拜参知政事,仅两月,被劾罢。晚年退居石湖,加资政殿大学士。绍熙四年(1193年)卒,年六十八,追赠五官,后加赠少师、崇国公,谥号文穆,后世遂称其为“范文穆”。

范成大素有文名,尤工于诗。他从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响,到清初影响更大,有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

关键词解释

  • 通身

    读音:tōng shēn

    繁体字:通身

    短语:周身

    英语:the whole body

    意思:
     1.全身;浑身。
      ▶《陈书•高祖纪下》:“仙人见于罗浮山小石

  • 何用

    读音:hé yòng

    繁体字:何用

    意思:
     1.为什么。
      ▶《诗•小雅•节南山》:“国既卒斩,何用不监?”孔颖达疏:“何以不监察之而令相伐也?”
      ▶《谷梁传•庄公六年》:“何用弗受也?为以王命绝之也。

  • 放下

    读音:fàng xià

    繁体字:放下

    短语:下垂 耷拉 低下 坠 低垂 拖 悬垂 俯 垂

    英语:vail

    意思:
     1.把握着、提着或负载着的物件从高处放

  • 砭针

    读音:biān zhēn

    繁体字:砭針

    英语:flint needle

    意思:(砭针,砭针)
    见“砭鍼”。

    解释:1.见\"砭针\"。

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