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首页 《赞三十六祖颂》 师子同坐食,付般若摩诃。

师子同坐食,付般若摩诃。

意思:狮子坐在一起吃,给萧摩诃般若。

出自作者[宋]释印肃的《赞三十六祖颂》

全文赏析

这首诗的标题是《过去娑婆树,如是罗睺罗。师子同坐食,付般若摩诃。》,它是一首富有象征意义的诗,通过描绘娑婆树、罗睺罗、狮子等形象,传达出一种智慧和力量的象征。 首先,让我们逐行来赏析这首诗。 第一行“过去娑婆树”,描绘了一个过去的场景,一棵娑婆树。娑婆树是一种常见的树木,具有丰富的生命力和生长力。这一行描绘了娑婆树的过去,给人一种遥远而美好的感觉。 第二行“如是罗睺罗”,罗睺罗在这里是一个象征,代表着智慧和力量。罗睺罗是释迦牟尼佛的堂弟,他后来成为了佛的侍者,也是一位重要的弟子。这一行描绘了罗睺罗的形象,他可能代表着年轻的智慧和力量。 第三行“师子同坐食”,师子在这里象征着力量和勇气。这一行描绘了狮子和罗睺罗一同用餐的场景,进一步强调了力量和智慧的结合。 第四行“付般若摩诃”,付在这里是给予的意思,般若摩诃则是指智慧。整行的意思是将智慧给予广大。这可能意味着将智慧传递给更多的人,或者将智慧发扬光大。 整体来看,这首诗通过描绘娑婆树、罗睺罗、狮子等形象,传达出一种智慧和力量的象征。它鼓励人们追求智慧,将智慧传递给更多的人,以此来推动社会的进步和发展。同时,它也强调了年轻一代的力量和潜力,激励人们珍惜年轻时的时光,努力追求自己的梦想和目标。

相关句子

诗句原文
过去娑婆树,如是罗睺罗。
师子同坐食,付般若摩诃。

关键词解释

  • 摩诃

    读音:mó hē

    繁体字:摩訶

    意思:(摩诃,摩诃)

     1.亦作“摩呵”。梵语的译音。有大、多、胜三义。
      ▶《翻译名义集•法宝众名》:“摩诃,此含三义,谓大、多、胜。”
      ▶《西游记》第七八回:

  • 般若

    读音:bō rě

    繁体字:般若

    英语:prajna

    意思:佛教语。梵语的译音。或译为“波若”,意译“智慧”。佛教用以指如实理解一切事物的智慧,为表示有别于一般所指的智慧,故用音译。大乘佛教称之为“诸佛之母

  • 师子

    读音:shī zǐ

    繁体字:師子

    意思:(师子,师子)

     1.狮子。亦称狻麑。
      ▶《汉书•西域传上•乌弋山离国》:“乌戈地暑热莽平……而有桃拔、师子、犀牛。”
      ▶唐·元稹《和李校书•西凉伎》:

  • 同坐

    引用解释

    1.同席而坐。《汉书·爰盎传》:“ 慎夫人 乃妾,妾主岂可以同坐哉!” 宋 孔平仲 《孔氏谈苑·苏子瞻与姜潜同坐举令》:“ 苏子瞻 与 姜潜 同坐。”《三国演义》第一回:“ 玄德 就邀他同坐,叩其姓名。”

    2.指同席的人。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·德行》:“ 顾荣 在 洛阳 ,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因輟己施

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