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过去娑婆树，如是罗睺罗。 师子同坐食，付般若摩诃。 |
| 这首诗的标题是《过去娑婆树，如是罗睺罗。师子同坐食，付般若摩诃。》，它是一首富有象征意义的诗，通过描绘娑婆树、罗睺罗、狮子等形象，传达出一种智慧和力量的象征。 首先，让我们逐行来赏析这首诗。 第一行“过去娑婆树”，描绘了一个过去的场景，一棵娑婆树。娑婆树是一种常见的树木，具有丰富的生命力和生长力。这一行描绘了娑婆树的过去，给人一种遥远而美好的感觉。 第二行“如是罗睺罗”，罗睺罗在这里是一个象征，代表着智慧和力量。罗睺罗是释迦牟尼佛的堂弟，他后来成为了佛的侍者，也是一位重要的弟子。这一行描绘了罗睺罗的形象，他可能代表着年轻的智慧和力量。 第三行“师子同坐食”，师子在这里象征着力量和勇气。这一行描绘了狮子和罗睺罗一同用餐的场景，进一步强调了力量和智慧的结合。 第四行“付般若摩诃”，付在这里是给予的意思，般若摩诃则是指智慧。整行的意思是将智慧给予广大。这可能意味着将智慧传递给更多的人，或者将智慧发扬光大。 整体来看，这首诗通过描绘娑婆树、罗睺罗、狮子等形象，传达出一种智慧和力量的象征。它鼓励人们追求智慧，将智慧传递给更多的人，以此来推动社会的进步和发展。同时，它也强调了年轻一代的力量和潜力，激励人们珍惜年轻时的时光，努力追求自己的梦想和目标。 |