学道无所得，但忘物我情。
意思：学习方法没有得到什么，只是忘物我情。
出自作者[宋]郭印的《再和》
全文创作背景
郭印的《再和》是一首宋代的诗词，创作背景可能与作者的生活经历、社会环境以及文学风格等因素有关。具体的创作背景需要结合诗歌的内容和历史背景进行推断。以下是《再和》的其中两首，可以尝试从中探寻一下创作背景：
1. 四面林峦匝，风喧未觉温。晓晴云度岭，夜静月侵门。地秀古今树，人嬉远近村。细观群动性，各各自归根。
这首诗描绘了四周的山峦和林木，以及风云变幻的景象。作者通过描写自然景色，表现出对生活的感慨和对人性的思考。
2. 由来世间事，黑白忌太明。稍欲辨淄渑，开口咈众情。青山有归路，杖屦借遐征。寄语社中友，休苦钓时名。
这首诗则表达了作者对世间事的看法，认为黑白过于分明会招致不必要的纷争。作者希望通过归隐山林，远离世俗纷扰，寄托自己的情感和理想。
综合两首诗，可以看出郭印的《再和》可能是在对社会现实和个人经历进行反思和感悟的基础上创作的。
