不学千仞翔，一鸣来瑞世。
意思：不学千仞飞翔，一鸣来瑞世。
出自作者[宋]王柏的《和叔崇禽声放言》
全文赏析
这首诗以鸟鸣为主题，通过丰富的想象和深邃的思考，表达了对自然和人类世界的理解。
首联“天以鸟鸣春，鸟声不敢止”，以鸟鸣来象征春天的到来，而鸟声的停止则暗示了人类行为的克制。这里诗人表达了对和谐自然与秩序的向往，同时也隐含了对社会道德规范的思考。
颔联“天以人鸣道，斯人其可已”，诗人进一步将人与鸟对比，强调人类应该遵循“道”，而不是过度追求名声和荣誉。这里诗人表达了对人类行为的道德引导，以及对社会秩序的期待。
接下来的几联，诗人通过鸟的鸣叫，表达了对自然和人类世界的独特见解。他批评鸟不应只为名声和荣誉而鸣，而应追求内心的满足和和谐。同时，他也批评人类不应只追求名利，而应追求内在的道德和精神追求。
诗中还提到了古代以鸟名官的制度，表达了对传统文化的尊重和理解。最后，诗人以陶渊明的归隐为例，表达了对回归自然、追求内心平静的向往。
总的来说，这首诗通过鸟鸣这一象征，表达了对自然、人类道德和社会秩序的深刻思考，同时也体现了诗人对传统文化的尊重和理解。整首诗语言优美，寓意深远，值得一读。
