建立诸幻，发明至淳。
意思：建立各幻，从第二到淳。
出自作者[宋]释正觉的《光孝恭长老写师像求赞》
全文赏析
这是一首深具哲思和意象的诗。首先，从整体上看，这首诗似乎在探讨真实与虚构、自然与人为、永恒与瞬息之间的张力。通过丰富而生动的意象，诗人展示了生活的复杂性和多样性。
以下是对一些具体诗句的赏析：
“问者不亲，传者不真。”这两句揭示了信息在传递过程中的失真。提问者并未亲自体验，而传达者也无法完全传达真实的体验，这反映了人类沟通的局限性。
“默成之性，空照而神。”这两句似乎在描述一种静默、内省的精神状态，一种超越言语，直接在内心深处体验和理解世界的方式。
“湛存而无像，幽灵而绝邻。”这两句表达了存在的深邃和无形，以及幽灵般的独特个性，断绝了与周围事物的联系。
“赫炉冶而铸其器，吹风烟而造其春。”这两句描绘了创造的过程，既有热烈、艰辛的劳作，也有新生、成长的希望。
“建立诸幻，发明至淳。”这两句似乎在描述一种通过幻想和创造，达到纯粹和真实的境界。
“匠手之挥斤刃利，蝇泥之去鼻端尘。”这两句赞美了工匠的技艺，以及细微之处的精致处理。
“其斲有信，其受难人。”这两句表达了创造过程中的艰辛和信念。
“偃蹇之松兮独扶疏於雪试，臲卼之石兮几破碎於雷瞋。”这两句以松树和石头为喻，描绘了生命在严酷环境中的坚韧和顽强。
总的来说，这首诗充满了哲理和深意，通过丰富的意象和象征，表达了人类对生活的理解和探索。
