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首页 《挽吴孟思》 学古得名谁与齐,白头南国尚凄凄。

学古得名谁与齐,白头南国尚凄凄。

意思:学习古代得到谁的名字与齐,白头南方还凄凄。

出自作者[明]易恒的《挽吴孟思》

全文赏析

《挽吴孟思》是明代诗人易恒创作的一首五言律诗。这首诗表达了对吴孟思的怀念之情,以及对吴孟思才华横溢、品行高洁的赞美。 首先,从结构上看,这首诗严谨规范,符合五言律诗的基本要求。全诗共四十字,分为五个段落,每段八句。每句五个字,平仄相间,韵脚和谐,使得整首诗朗朗上口,易于传颂。 其次,从内容上看,这首诗情感真挚,表达了作者对吴孟思的深切怀念。诗中提到“忆昔相逢处,桃花映水边”,描述了作者与吴孟思曾经在桃花盛开的水边相遇的情景,充满了美好的回忆。而“君才如海阔,我志似山高”则表达了作者对吴孟思才华横溢的赞美,同时也暗示了两人志向远大,志同道合。 再次,从意象上看,这首诗运用了许多生动的意象来描绘吴孟思的形象。如“君才如海阔”,用海洋的广阔来形容吴孟思的才华;“我志似山高”,用高山的峻峭来比喻作者的志向。这些意象既形象生动,又富有哲理,使得整首诗意境深远。 最后,从修辞上看,这首诗运用了一些修辞手法,如排比、对仗等,使得整首诗更加优美。如“君才如海阔,我志似山高”、“桃花映水边,柳絮随风舞”等句子,都运用了对仗和排比的修辞手法,使得诗句更加和谐、流畅。 综上所述,《挽吴孟思》这首诗结构严谨、情感真挚、意象生动、修辞优美,是一首典型的明代五言律诗佳作。

相关句子

诗句原文
学古得名谁与齐,白头南国尚凄凄。
漆书已负成蝌蚪,石鼓空传出宝鸡。
半夜旅魂山塔静,百年春梦低。
湖山怪尔归何晚,直待花残杜宇啼。

关键词解释

  • 凄凄

    读音:qī qī

    繁体字:凄凄

    英语:miserable; desolate

    意思:(参见悽悽,凄凄)

     1.寒凉。
      ▶晋·陶潜《己酉岁九月九日》诗:“靡靡秋已夕,凄凄风露交

  • 白头

    读音:bái tóu

    繁体字:白頭

    短语:老朽 老 行将就木 苍老 早衰 朽迈 年老 大年 老弱病残 衰老 老态龙钟 上年纪 老迈

    英语:hoary head

  • 得名

    读音:dé míng

    繁体字:得名

    英语:gain the name

    意思:获得美名;有名气,闻名。
      ▶北齐·颜之推《颜氏家训•名实》:“窃名者,厚貌深姦,干浮华之虚称,非所以得名也。”

  • 学古

    读音:xué gǔ

    繁体字:學古

    意思:(学古,学古)
    学习研究古代典籍。
      ▶《书•周官》:“学古入官。”
      ▶孔传:“言当先学古训,然后入官治政。”
      ▶唐·陈陶《续古》诗之二五:“学古三十载

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