1.老师给学生的名言或诗句* 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者.* 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.* 奋发读书但不尽信书，拥有财富但不被财富俘虏.* 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲.如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步.* 多读书，你的精神才会丰富起来；多走路，你的步伐才会矫健起来；多思考，你的头脑才会睿智起来；多奉献，你的境界才会高尚起来.* 拥有知识并不等于拥有财富，没有知识却难拥有财富.* 人的成长需要父母教育、学校教育、社会教育，挫折教育，但更需要自我教育.* 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝.* 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径.* 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的大忌是走马观花.* 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神.* 巧思妙想出灵感，实践探索出成果.* 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧.* 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习.* 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果.* 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试.* 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果.* 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功.* 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远.* 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心.* 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径.* 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分.* 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”.* 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.* 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习.* 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新.* 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁.* 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得.* 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践.* 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾.* 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶.* 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶.* 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技.。 2.形容优秀学生的诗句1、《登科后》唐代诗人孟郊 原文： 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 2、《送李副使赴碛西官军》唐代诗人岑参 原文： 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 译文：请您下马暂进入酒家垆，送您到万里之外西击胡。功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。 3、《论诗》清代诗人赵翼 原文： 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。 4、《劝学》战国 荀子 原文： 青，取之于蓝，而青于蓝； 冰，水为之，而寒于水。 译文：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。 5、《鹤冲天·黄金榜上》宋代诗人柳永 原文： 黄金榜上，偶失龙头望。 明代暂遗贤，如何向。 未遂风云便，争不恣狂荡。 何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 译文： 在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？ 既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公卿将相。 3.形容“优秀学生”的诗句有哪些1. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.——唐·孟郊《登科后》 释义：中举后得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上。 2. 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》 释义：功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。 3. 与天地兮同寿，与日月兮同光。——《楚辞·九章·涉江》 释义：和天地一样寿命，与日月同等光辉。 4. 苟怀四方志，所在可游盘。——晋·欧阳建《临终诗》 释义：如果志在四方，那么随处都可以有所作为。 5. 长江后浪推前浪，浮事新人换旧人。——无名氏 释义：长江一浪推一浪，新人也比老人强。 6. 江山代有人才出，各领风骚数百年。——《论诗》赵翼 释义：人才不间断，各有各的优势。 7. 青出于蓝而胜于蓝。——荀子《劝学》 释义：形容学生比老师强，间接肯定了学生的优秀。 8. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 释义：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 9. .富贵本无根，尽从勤里得。 ——冯梦龙 释义：形容学生刻苦后飞黄腾达。 10. 敏而好学，不耻下问。——孔子 释义：形容学生很好学，善于反省和问问题。 4.关于学习的诗句宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 观书有感 宋-朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。 劝学 孟郊 击石乃有光，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须已运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 长歌行 （ 汉乐府名歌） 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺！ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 5.写孩子学习的诗句草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清代：高鼑《村居》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。清代：俞樾 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。五代：胡令能 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《初夏睡起》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋杨万里。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋范成大《四时田园杂兴》 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。唐贾岛 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。唐杜牧 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。唐贺知章 大儿锄豆溪东，二儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。宋辛弃疾清平乐 6.形容学子的诗句《送安敦秀才失解西归》 苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。 我昔家居断还往，著书不复窥园葵。 朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。 狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。 故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。 万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。 我高三时候也写过一个《人月圆》 硝烟白日孤痴怅 推墨著文章 凌霜傲雪 冰凝三尺 自有梅香 书破万卷 蟾宫折桂 器宇轩昂 辛劳不负 题名金榜 十载寒窗 7.赞美学生的诗句我们就像四季的风云， 不停吹动，飘向南北东西。 我们就像长年的流水 永远奔腾，从来不知歇息。 我们互相切磋，时刻交融， 我们守候承诺，坚信友谊。 我们打开心扉， 把梦想播种在春季； 我们跳动思维， 让热血奔腾在夏季； 我们锤炼体魄， 把汗水收获在秋季； 我们网织血脉， 让游憩遗留在冬季。 我们有真情又有仁义， 就像松柏，就像杨柳， 作为树的形象紧紧站在一起； 就像湖泊，就像江河， 仿佛水的分子永远联成一体。 我们有付出又有收获， 春天开花，秋季结果， 作为辛苦的荣誉铭记在岁月里； 我们有欢乐又有泪水， 时而迸发，时而沉寂， 作为人生的乐章谱写在史册里。 我们互相依靠，厮守不离， 我们携手共进，情投合意。 用那朱颜绿发的容貌装扮世界， 用那娉婷袅娜的肢体展现自己。 我们要让痴情的鸟儿， 在碧翠的枝头做窝， 唱着一首首动人的歌曲； 我们更愿飘流的风儿， 在俊美的枝干停留， 让那一朵朵鲜花永葆艳姿。 我们风华正茂， 焕发的青春是那样美丽； 我们格外风光， 多彩的身驱也无比威仪。 我们共担冷寒、热暖， 我们分享情爱、友谊。 我们不怕风吹、电闪，那怕霹雳， 我们渴望蓝天、白云，更爱虹霓！ 我们的手，如叶相握在云里， 我们的心，如根紧扎在大地； 我们的情，似江河拥抱在海洋， 我们的梦，似鸟儿高旋在天际； 唯有恨，才能感觉时间把—— 我们仿佛分离， 只有爱，方能体会生命是—— 这样的有意义。 8.赞美校园的诗句《书斋谩兴二首》 作者：唐代·翁承赞 池塘四五尺深水，篱落两三般样花。 过客不须频问姓，读书声里是吾家。 官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。 译文： 池塘四五尺的深水，篱笆中种着多种多样花的花。路过的客人不需要频繁地问姓，读书声里是我的家。官员回来穿上雪埋，儿童灯小茅屋。人家不一定论贫富，只有读书声最精彩。 扩展资料 校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。 校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。 校园刊物同样是校园中必不可少的，它承载了校园的文化，丰富了学生的校园生活，同时也是学生文学或专业性知识交流的平台。 9.形容要学习的诗句1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙——陈师道 2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 3、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》 4、少而不学，老而不识。 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 6、志士惜日短。愁人知夜长。——魏晋·傅玄《杂诗》 7、三分靠教，七分靠学。 8、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾 10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 11、要想写得好，必须肯动脑。 12、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》 13、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 14、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 15、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果 16、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 17、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德 18、刀越磨越亮，文越写越好。 19、写作如绣花，认真不出差。 20、有志不在年高，无志空活百岁。 21、胸无大志，枉活一世。 22、学非探其花，要自拔其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》 23、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦 24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生 26、人生在勤，不索何获。——张衡 27、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》 28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V 29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 30、立下大志，能办大事。 31、一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎 32、岁去弦吐箭——孟效 33、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》 34、如切如磋，如琢如磨。-——卫风《诗经。卫风。淇奥》 35、千言万语，从头学起。 36、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 37、问渠那得清如许？为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》 38、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 39、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 40、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 41、及时当勉励，岁月不待人。——魏晋·陶渊明《杂诗》 42、刀怕没钢，人怕没志。 43、重复是学习之母。--狄慈根 44、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯 45、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 46、写作没有巧，多看多思考。 47、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 48、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 49、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 50、笔杆没多重，不写拿不动。 10.关于学习的诗句山外青山楼外楼，强中自有强中手 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 3、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 4、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》 6、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年 7、有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》 8、精诚所至，金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》 9、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年 10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》 11、天生我材必有用。———李白《将进酒》 12、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成 13、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 14、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 |