1.【小学六年级古诗词运用练习题】小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）.2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别） .3、一般用（ 形影不离 ）成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）.5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来，千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同.8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了.仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”.9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶.10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”）这句诗表达自己的思念之情.11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路.”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕.”）来表达自己的决心.13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲.”）这样的名句来劝告他.14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态.15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用**《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们.16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容.19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）.20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）.22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊.23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）.24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力.老大徒伤悲.）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”.25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）.26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）.。 2.求六年级古诗比赛题目及答案越多越好六年级语文古诗练习题一、古诗应用题： 1。 在期末写评语时，老师会祝你来年： 2。小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。 3。当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4。 有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。5。 当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6。 当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。 7。现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。 8。来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。 9。昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。 就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。10。 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： 我赶紧把爷爷的话打住： 。 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。 11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。 望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： 。 这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。 此景象真可谓是 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， 和 的诗句，李白送别 孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。 他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，高适在送别董大时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。 （只填序号）1。“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。 （1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤2。晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。 （1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来3。《七步诗》的作者是（ ）。 （1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4。 “但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。 （1）阴山 （2）边关 （3）燕山5。杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。 （1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城6。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。 （1）《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》7。 “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 （1）王勃 （2）李白 （3）白居易8。 “人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。 （1）汉青 （2）汗青 （3）汗清9。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。 （1）因为 （2）坐下 （3）座位10。杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。 （1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中11。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。 （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 12。 《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。 （1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13。 “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。 （1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》14。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。 （1）春色 （2）梨花 （3）雪景15。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。 （1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐16。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。 （1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。 （1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游18。 龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。 （1）红色 （2）花 （3）树叶19。 “海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。 （1）天地 （2）天下 （3）天涯20。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。 （1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄21。 “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。 （1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九22。 “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。 （1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐三、古诗七彩园：（填色彩） 1、云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。 2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3、等闲识得东风面，万紫千 总是春。 4、玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 四、古诗百花园填花名） 1、忽如一夜春风来，千树万树 开。 2、去年今日此门中，人面 相映红。3、待到重阳日，还来就 。 4、人闲 落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有？牧童遥指 村。 五、古诗动物园。 3.六年级古诗复习题答案六年级古诗复习题全部答案唐代韦庄《金陵图》江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 2。唐代杜牧《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔3。 李白《越中览古》越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞4。 李白的《夜泊牛渚怀古》 牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 5。元张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 6。岘山怀古（李白） 访古登岘首，凭高眺襄中。 天清远峰出，水落寒沙空。弄珠见游女，醉酒怀山公。 感叹发秋兴，长松鸣夜风。7。 月夜金陵怀古（李白） 苍苍金陵月，空悬帝王州。天文列宿在，霸业大江流。 绿水绝驰道，青松摧古丘。台倾鳷鹊观，宫没凤凰楼。 别殿悲清暑，芳园罢乐游。一闻歌玉树，萧瑟后庭秋。 8。 金陵怀古（刘禹锡） 潮满冶城渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。9。 台城怀古（刘禹锡） 清江悠悠王气沉，六朝遗事何处寻。 宫墙隐嶙围野泽，鹳鶂夜鸣秋色深。 10。游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅（李白） 朝登北湖亭，遥望瓦屋山。 天清白露下，始觉秋风还。游子托主人，仰观眉睫间。 目色送飞鸿，邈然不可攀。 长吁相劝勉，何事来吴关。 闻有贞义女，振穷溧水湾。清光了在眼，白日如披颜。 高坟五六墩，崒兀栖猛虎。遗迹翳九泉，芳名动千古。 子胥昔乞食，此女倾壶浆。运开展宿愤，入楚鞭平王。 凛冽天地间，闻名若怀霜。壮夫或未达，十步九太行。 与君拂衣去，万里同翱翔。11。 舜庙怀古 （陆游）云断苍梧竟不归，江边古庙锁朱扉。山川不为兴亡改，风月应怜感慨非。 孤枕有时莺唤梦，斜风无赖客添衣。千年回首消磨尽，输与渔舟送落晖。 12。永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾） 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首、佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？13。 西塞山怀古（刘禹锡） 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事？山形依旧枕寒流。 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。14。 公安县怀古（杜甫） 野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。 洒落君臣契，飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。 15。江南怀古（杜牧） 车书混一业无穷，井邑山川今古同。 戊辰年向金陵过，惆怅闲吟忆庾公。16。 汴河怀古（杜牧） 锦缆龙舟隋炀帝，平台复道汉梁王。游人闲起前朝念，《折柳》孤吟断杀肠。 17。金谷怀古（杜牧） 凄凉遗迹洛川东，浮世荣枯万古同。 桃李香消金谷在，绮罗魂断玉楼空。往年人事伤心外，今日风光属梦中。 徒想夜泉流客恨，夜泉流恨恨无穷。18。 登鹿门山怀古（孟浩然） 清晓因兴来，乘流越江岘。 沙禽近初识，浦树遥莫辨。 渐到鹿门山，山明翠微浅。岩潭多屈曲，舟楫屡回转。 昔闻庞德公，采药遂不返。金涧养芝术，石床卧苔藓。 纷吾感耆旧，结缆事攀践。 隐迹今尚存，高风邈已远。 白云何时去，丹桂空偃蹇。探讨意未穷，回艇夕阳晚。 19。白帝城怀古（陈子昂） 日落沧江晚。 停桡问土风。城临巴子国。 台没汉王宫。荒服仍周甸。 深山尚禹功。岩悬青壁断。 地险碧流通。古木一作树生云际。 孤帆出雾中。川途去无限。 客思坐何穷。20。 岘山怀古（陈子昂） 秣马临荒甸。 登高览旧都。 犹悲坠泪碣。尚想卧龙图。 城邑遥分楚。山川半入吴。 丘陵徒自出。贤圣几凋枯。 野树苍烟断。津楼晚气孤。 谁知万里客。怀古正踌蹰。 21。冀城北原作（白居易） 野色何莽苍，秋声亦萧疏。 风吹黄埃起，落日驱征车。何代此开国，封疆百里余？古今不相待，朝市无常居。 昔人城邑中，今变为丘墟。 昔人墓田中，今化为里闾。 废兴相催迫，日月互居诸。世变无遗风，焉能知其初？行人千载后，怀古空踌躇。 22。经溱洧（白居易） 落日驻行骑，沉吟怀古情。 郑风变已尽，溱洧至今清。不见士与女，亦无芍药名。 23。张九龄·商洛山行怀古 园绮值秦末，嘉遁此山阿。 陈迹向千古，荒途始一过。硕人久沦谢，乔木自森罗。 故事昔尝览，遗风今岂讹。泌泉空活活，樵臾独皤皤。 是处清晖满，从中幽兴多。长怀赤松意，复忆紫芝歌。 避世辞轩冕，逢时解薜萝。盛明今在运，吾道竟如何。 24。元稹·卢十九子蒙吟卢七员外洛川怀古六韵 闻道卢明府，闲行咏洛神。 浪圆疑靥笑，波斗忆眉颦。蹀躞桥头马，空蒙水上尘。 草芽犹犯雪，冰岸欲消春。寓目终无限，通辞未有因。 子蒙将此曲，吟似独眠人。 4.能提供一些六年级古诗的练习题吗请另附答案六年级上册】 诗经•采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐•杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 西江月•夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 天净沙•秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。 【六年级下册】 元日 宋。 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐。皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国。 魏-曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 鸟鸣涧 唐。王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代。 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐。杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐。 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 浣溪沙 宋。 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 卜算子。 送鲍浩然之浙东 宋。王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 六年级古诗复习题（1） 1、当你取得成绩时，老师说：“ ， 。” 当你遇到困难时，老师说：“ ， 。 ”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“ ， 。” 2、小明整天不思学习，这时你对他说：“ ， 。” 3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“ ， 。 孩子要珍惜啊！” 4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ ， 。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句 ， 。 ”也说明了这个道理。 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》： ， 。 ， 。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家乡亲人的思念。 7、在这离别的时刻，我想说：“ ， 。 我们的友谊天长地久。” 8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 》中的“ ， 。”和《 》中的“ ， 。 ” 9、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________，_____________________________ 。” 10、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！ 11、“ ， 。 ”学习就是要做到知行结合；老师常以“ ， 。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。 12、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“ ， 。 ”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“ ， 。” 13、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“ ， 。 ”新的一年开始了！ 14、我们常用李白（行路难）中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 表明远大的志向和敢于胜利的信心。 15、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_____________________”。 六年级古诗文复习 班别： 姓名： 一、古诗 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到 登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登灌雀楼》中的诗句 。 坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： 2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。 描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是 描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树（春风）的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗 4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有 特点，“竹”具有 特点。 石灰具有 的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用 这句诗来教导我们。 6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》 。 这首诗是这样的： 最后用了一个反问句，用（ ）的手法写出了儿子对母亲的深情。 7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》，这首诗是这样。 5.能帮忙出有关古诗的二十道六年级的题吗1、晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》） 2、问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》） 3、，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠《梦江南》） 4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“ ， ”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是 ， 。 6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理.千百年来被人们广为传诵的两句诗是： ， 。 7、《 陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是： ， 。 8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是： ， 。 9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句： ， 。 10、白居易的《观刈麦》 “力尽不知热，但惜夏日长。 ”意思是天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，刻画了是用一种违背人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子的珍惜程度。 《卖炭翁》中中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句： ， 。 11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是 ， 。 12、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 13、当别人不了解甚至误解自己的时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。 14、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是： ， 。 15、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过： ， 。 16、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。 17、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是： ， 。 18、古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“ ， ，劳其筋骨……”来激励自己 19、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ， 。 20、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是： ， 。 表现游子的悲苦心情的诗句是： ， ， 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句是： ， 。 21、品德高尚的人，不会因为外物的好坏与个人的得失而或喜或悲，用范仲淹《岳阳楼记》中的诗句来是： ， 。 22、顾炎武的名言“国家兴亡 ，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。 陆游在《病起书怀》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是： ， 。 追问：亲，没有答案追答：1、芳草萋萋鹦鹉洲2、恰似一江春水向东流3、过尽千帆皆不是4、海内存知己，天涯若比邻。 5、亲贤臣，远小人6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村7、谈笑有鸿儒，往来无白丁8、山回路转不见君，雪上空留马行处9、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 10、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。11、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 12、赤壁之战13、人不知而不愠，不亦君子乎？14、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 15、择其善者而从之，其不善者而改之 16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 17、落红不是无情物，化作春泥更护花。18、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，19、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 20、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 夕阳西下，断肠人在天涯。21、不以物喜，不以己悲追答：忘了发答案了追答：现在好了。 6.六年级古诗竞赛试卷及答案1、不识（ 庐山）真面目，只缘身在此山中。 2、遥望（洞庭 ）山水色，白银盘里一青螺。 3、（ 朱雀桥）边野草花，（ 乌衣巷）口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关 ）。 七、在括号里填上动物或植物名。 1、故人西辞（ 黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 2、西塞山前（白鹭 ）飞，桃花流水（鳜鱼 ）肥。 3、枯（藤 ）老树昏（ 鸦），小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼，浅（草 ）才能没（马 ）蹄。 5、儿童急走追（黄蝶 ），飞入（菜花 ）无处寻。 6、泥融飞（ 燕子），沙暖睡（ 鸳鸯）。 7、柴门闻（ 犬）吠，风雪夜归人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三两枝，春江水暖（ 鸭）先知。 9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（ 蜻蜓）立上头。 10、童孙未解工耕织，也傍（桑阴 ）阴学种（种瓜 %A 回答者： 好依米 - 试用期 一级 12-10 20:17挖难啊 回答者： a8520251 - 见习魔法师 二级 12-10 21:051、不识（庐山 ）真面目，只缘身在此山中。 2、遥望（洞庭 ）山水色，白银盘里一青螺。 3、（朱雀桥 ）边野草花，（乌衣巷 ）口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关 ）。 七、在括号里填上动物或植物名。 1、故人西辞（黄鹤楼 ）楼，烟花三月下扬州。 2、西塞山前（白鹭 ）飞，桃花流水（鳜鱼 ）肥。 3、枯（藤 ）老树昏（鸦 ），小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼，浅（草 ）才能没（马蹄 ）蹄。 5、儿童急走追（黄蝶 ），飞入（菜花 ）无处寻。 6、泥融飞（ 燕子），沙暖睡（鸳鸯）。 7、柴门闻（犬 ）吠，风雪夜归人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三两枝，春江水暖（鸭 ）先知。 9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（蜻蜓 ）立上头。 10、童孙未解工耕织，也傍（桑 ）阴学种（瓜 ）。 11、江晚正愁余，山深闻（鹧鸪 ）。 12、留恋戏（蝶 ）时时舞，自在娇（莺 ）恰恰啼。 七、按诗意填空： 1、翁卷的《 乡村四月》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡 初夏 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写 人 ，画面上主要突出在水田 插秧 的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。 前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 2、唐代诗人 白居易 在诗《乐游原》中以一句“ 夕阳无限好，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。 3、《游园不值》的作者是（宋 具体是南宋 ）代诗人（叶绍翁 ）。这首诗赞美了（ 春天）。 诗中描写景色的名句是 满园春色管不住，一枝红杏出墙来。 4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ），这首赞美了（ ），诗中描写景色的著名句子是 5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（ 苏轼），本诗描写了（西湖 ）的美丽景色，广为流传的诗句是 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1、教育人要积极向上，好上加好： 欲穷千里目，更上一层楼。 2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：大雪压青松，青松挺且直 。 3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机： 问渠那得清如许，为有源头活水来。 5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧： 粉骨碎身混不怕，要留清白在人间。 八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。 村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。 杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。 杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。春光明媚，丽日和风，儿童放学以后沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 7.六年级古诗复习题答案26、“当空临绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“不识庐山真面目，只缘身在此山中 。” 写出了庐山的多姿多彩，“ ， 。”写出了敬亭山的百挑不厌。 27、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”。王昌龄发出了“国家有难，匹夫有责 。” 的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ ， ”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ ， ”。 28、按要求写诗句： （1）秋“霜”：“ ， ”（2）秋“叶”“ ， ” （3）秋“月”“ ， ”（4）秋“露”“ ， ” 29、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ ， ”等到“ ”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 30、“ ， ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ ， ”是多么富有诗情画意啊！ 31、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。 “ ， ”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“随风潜入夜，润物细无声 它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。 “，”，还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“ ， ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。 如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ ”。 32、写海的诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）。 8.六年级古诗竞赛题（包括答案,越多越好）唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。 宋代诗人秦观《纳凉》：携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。 宋代诗人杨万里《夏夜追凉》：夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。 唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。 宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南京 南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 |