诗歌的改编

1.怎么将古诗词改写成800字记叙文

——《暮江吟》改写落日渐瞑，夕阳的余晖洒满整个大地.太阳脱去了那件耀眼的外衣，披上了鲜红的披肩，是那么的柔和，那么的美！清澈的江水宛如一面镜子在余光的照耀下熠熠生辉.微风吹来，江面上泛起水波，太阳的倒影也随之颤动，犹如一位少女在水中翩翩起舞.江边一棵棵垂柳将她们长长的头发伸入水中，好似一个个美丽的公主，扭着细细的腰肢，摆着那翠绿的裙摆在岸边与水中的太阳比美.可惜他们没有分出输赢，反而把江水映得半红半绿，像一个巨大的调色盘.江边的花儿虽然没有那么婀娜，却一直散发着迷人的芬芳.我站在岩石上，放眼望去，轻轻的远山在雾气中若隐若现，异常神秘；灯花通明的村庄像一只只萤火虫成群结队，雾的朦胧使江、地、天连为一线.啊！多么美的九月初三之夜呀！鸟儿在山前啼鸣，田野里散发果香；露珠儿酷似晶莹的珍珠；隐月好似一把精美的弯弓，就连落叶上都写满赞美，风儿都在唱着赞歌.我爱你这让人陶醉的暮江！师：写景类的古诗要侧重景物描写，抓住景物的特点.写景时，字里行间要有真情，抒发真情实感.情与景不可分离，寓情于景，融情于景，情景交融，是创造意境的重要手段.一篇好的习作要避免有景没情，做到情为景生，景为情注，只有二者妙合无痕，才能使文章含蓄隽永，意味深长.（二）师：绘景类的古诗同学们领会了它的改写方法，那么叙事类的古诗应该怎样改写呢？下面请同学们看《赠汪伦》的改写.这是一首歌颂友情的叙事诗.也是送别诗中的佳作.自古以来，别离的气氛是哀婉凄凉的，很少有欢声笑语.可是诗人却采用了一种独特的方式，营造出一种豪迈的气氛.表达出朋友间的一片深情和临别祝愿.请看原文及改后例文.（投影出示诗配画以及例文《赠汪伦》）送别——改写《赠汪伦》李白是唐朝最伟大的诗人之一.身世坎坷，曾经历过唐朝由盛转衰的过程.李太白之所以被称为“浪漫主义诗人”，是因为他性情豪爽，好游，好酒.而当时有位名为汪伦的人极为崇拜李白.让自己的儿子从小就吟诵李白的《赠孟浩然》.得知李白因国事而操劳想出去游玩一番，便给李白写了封信：先生好游乎？此处有十里桃花；先生好酒乎？此处有万家酒店.汪伦李白收到此信，心花怒放，心想：游玩，饮酒乃是我的最爱，为何不借此机会放松放松？于是，他第二天就出发了.来到汪伦的家中，李白迫不及待地问“汪兄，十里桃花在何处？”汪伦笑着带李白去看，可却只有一棵桃树，汪伦说：“我们这里只有一株桃树，每逢盛开的季节就飘香十里，所以叫‘十里桃花’”.李白又问：“那万家酒店呢？不如我们去痛饮几杯吧！”可汪伦则领李白去了一个名为“万家酒店”的小酒楼.李白不解，汪伦告诉李白这家酒店的老板姓万，所以就叫“万家酒店”.李白不但不生气，而且还连连叫好.汪伦也十分开心，请李白到家中做客，汪家的人盛情款待.李白在汪伦家中与其促膝长谈，并结为至交好友.李白在汪伦家一住就是半年，时光飞逝，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活.”“为什么？难道是我待客不周，你不愿意再住下去了？”汪伦问道.李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我志在四方，想云游天下.”汪伦见说不过李白，只好答应让他走.第二天，清晨，李白载着无尽的留恋和惋惜来到桃花潭边边.李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的情谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音.李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大声说：“乡亲们，保重，我李某一定会再来看你们的！”人群中一人说道：“大诗人，您也要保重呀，祝你一帆风顺，咱们后会有期.”这时，一条小船已停靠在岸边，等待着大诗人李白上船.李白踏上小船，深情地对汪伦说了最后一句话：“汪伦兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情谊深，让我们撑起友谊的小船，驶向对方心灵的彼岸.”汪伦终于控制不住自己的情绪，泪流满面地说：“保重！”。

2.古诗改编成剧本

如果是叙事诗把翻译找来多家人物对话就好了最好加搞笑因素进去阿我编过好几次很容易的大概意思最大就好写了伤仲永仲永手拿笔上，高兴地昂着头，我叫方仲永，今年才五岁，我学东西特别快，一听就懂，现在我写的诗，就连秀才们都自叹不如呢！（背古诗下）仲永父母上。

母：咱们该给仲永请一个师傅，教他一些更高深的知识了吧！父：咱们孩子是天才，哪用得着啊！亲朋好友上：听说仲永近来佳作不断，思如泉涌，就连最是德高望重的老先生也叹后生可畏呢，真是个天才呀！父：听见了吧，还学什么？苦读，那是笨人的事！我要带他到各亲戚朋友家去做客，光耀光耀我方家的门楣！旁白：不知不觉七年过去了，方仲永再也没有继续读书。亲朋好友上。

甲：听说仲永还偶有诗作。乙：只不过平平常而已。

丙：大不如前了！众：唉！旁白：转眼又是七年。父、仲永上。

父（傲慢地）：仲永，前天，郭先生出题让你对的对联写出来了吗？仲永低头不语。父（大声地）：问你话呢？仲永：没有。

父（焦急地）：为什么？近来已很少再有人请你写诗、对对子了，还没时间写？仲永：不是的，我…… 父（生气地）：说话！！仲永：我……我……现在我也不知道怎么写才好。父（颓然地坐下）：……。

3.【古诗改编成故事】

1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.这一年，是唐玄宗开元十八年！他记得很清楚.春，迟迟而来，这襄地，寒气还盛.风从江面吹来，浩然兄的青衣翻动，发带飞舞！成这一年春里永远定格的风景！浩然兄说，他要去扬州看看，扬州此时琼花开得正盛，瘦西湖上的小姐公子们也开始摆茶座开诗社，正是欢时.文昌庙的庙会也快要举行，大明寺的圣僧也在筹备着举行一年一度的佛经会.那个繁华的地方，让他忍不住想飞奔而去.他的眼里闪着光，扬州，是他梦里到过多少次的地方啊，是他向往多久的地方，他也多想一条条街一弯弯巷一间间酒肆的流连，不须归家！脂粉堆里也豪气的泼墨一番，但是，他不可以，不可以随这翻动的江水而下，他看着岸边矗立的黄鹤楼，看着浩然兄登上的扁舟，看着江水滚滚东去！他有多少不舍，自从蜀地与他相识，多少日子！他欣赏浩然兄这样的人，他认定这样的挚友！但是他，又是，多么，多么想一同下到扬州，一同去那繁华的地方领略一番！船启程了，船头站立的浩然兄，在微笑挥手！他站在岸边，目光的焦点全是他即将离去的好友，他也挥手，僵硬而迟缓，他不舍得！他也想去！他很矛盾的内心，不停的，不停的，在两个思想中徘徊.再一回神！船已消失于江面！他用尽力气去远眺，但是远处唯有滚滚的江水和碧色的天空.船已经远了，远了，扬州去了！他还是伫立在这岸边，望着江水流去的方向，久久的，久久的，不愿离开！只看见长江水静默前行. 2.纪晓岚贺寿诗的故事大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴.老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人.”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬.老纪不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘.”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜.老纪接着高声朗读第三句：“生个儿子去做贼.”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪.老纪喊出第四句：“偷得仙桃献母亲.”大家立刻欢呼起来.3.北宋著名词人张先（990—1078，字子野），在80岁时娶了一个18岁的小妾.当时与张先常有诗词唱和的苏轼随着众多朋友去拜访他，问老先生得此美眷有何感想，张先于是随口念道：“我年八十卿十八，卿是红颜我白发.与卿颠倒本同庚，只隔中间一花甲.”风趣幽默的苏东坡则当即和一首：“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆.鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠.”4.老夫少妻，生活肯定不和谐.有个年迈的七旬的老宰相，续弦娶了个二十多岁的年轻夫人，生活很难让年少的妻子满意，这少夫人安耐不住寂寞，暗中与书童勾搭起来.一个中秋夜，老宰相外出回家，听屋里传出一阵男女调笑之声.他躲在窗下偷听起来.“看你像面团儿似德！”“看你像粉团儿样.”“你那老夫子哩？”“就像一颗枯焦的老干葱！”宰相越听越生气，忍了又忍，到别屋睡去了.第二天，宰相摆上月饼，水果，叫来小夫人和书童，要他们吟诗作对.宰相先吟道：“八月十五日正东，忽听屋内笑甜声.面团伴着粉团乐，外头亮了老干葱.”小夫人一听宰相知道了，并不害怕，索性对了一首：“八月十五月正西，功夫休掉少年妻.活着虽然在一块，死了还是别人的.”书童见这事露馅了，心头不免有些害怕，忙向主人赔罪，也吟了一首诗：“八月十五月正圆，宰相肚里能撑船.大人不把小人怪，从今以后不再犯.”5：宋代文人陈季常有些怕老婆，好友苏东坡为了嘲笑这位自称“龙丘居士”的惧内先生，写了一首有趣的诗：龙丘居士亦可怜，说空谈有夜不眠.忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然.诗中采用了幽默夸张的手法，把陈季常怕老婆的模样描写得淋漓尽致，让人喷饭.把悍老婆称为“河东狮子”也是形象的首创.从此后，“河东狮”便成了“恶老婆”的代名词.6.唐代书法家欧阳询长相不佳，国舅长孙无忌显得有些矮胖.一天，两人互相作诗解嘲.长孙讽欧阳诗曰：耸膊成山字，埋肩畏出头，谁家麟上角，画此一弥猴.这首诗把欧阳询的缺点夸大得入木三分.欧阳询也不示弱，马上作诗奉还：索头连背暖，漫裆畏肚寒.只因心浑浑，所以面团团.该诗既形象又刻薄，令长孙哭笑不得.两人的讽嘲诗被群臣传为笑料.传到唐太宗耳朵里，唐太宗大笑不止.并且幽默地对欧阳询说：“你这首诗千万不要让皇后知道了，她如果晓得了会不高兴的！”因为长孙无忌是长孙皇后的哥哥.李世民深知妻子长孙皇后是贤后，是不会为这些小事生气的，趁机故意幽她一默.7.都说韩复渠粗，其实他粗重更有幽默，如写大明湖：“大明湖，明湖大，大明湖里有蛤蟆，咕呱咕呱咕咕呱.”写趵突泉：“趵突泉，泉趵突，三个泉眼一般粗，咕吐咕吐咕吐吐.”最经典的还是：“趵突泉里常开锅，就是不能蒸馍馍.”8.军阀张宗昌文化程度最低，可他也会写诗，切诗极富幽默.如他的《笑刘邦》写道：“听说项羽力拔山，吓得刘邦就要窜.不是俺家小张良，奶奶早已回沛县.”他游泰山写道：“远看泰山黑糊糊，上头细来下头粗.如把泰山倒过来，下头细来上头粗.”他在《天上闪电》诗中写道：“忽见天上一火链，好像玉皇要抽烟.如果玉皇不抽烟，为何又是一火链”这就是粗人的幽默，这就是水平低的人的幽默，这幽默怕是一般人来不了吧。

4.古诗改编成剧本

【清明时节】（雨纷纷）

（路上）

行人【悲伤的】；当年多挨贫困苦，好不容易有好生活，妻子却去了，就算金银车马又有何用。【隐隐有牧笛声传来】杜牧持酒上，【口中道】落魄江湖载酒行，楚腰轻细掌中轻，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。行人【迎上前道】先生好雅兴，为何口中诗歌却仿佛我与妻子相见时的情景，如今多少红粉佳丽原来不如糟糠之妻，先生可是来上坟的杜牧【胡乱道】我是来葬过去的。行人【惊道】先生何意杜牧【悲伤的】你与妻子真心相爱有一段美好时光，而我年轻之时多于红颜相处，却没一个真心待我的，如今还是孤独一人，现在我就葬了这荒唐的过去去寻世间的真爱情吧，你曾有娇妻好福气啊【牧童上】【牧笛近声音渐大】唱；世界微尘里，吾宁爱与恨杜牧与行人【惊讶的】杜牧上前问【这句话大有深意，好像李商隐先生的文笔你如何知道】牧童答【不识李什么的，在前面一酒馆曾听人唱起】杜牧【低头思】对路人说【李先生说的对，爱与恨在这小小的世界原不住道，但对生命短暂的我们来说却又是逃不了的啊，你我一个有过爱，一个被爱伤过全是失意人，不如去酒馆一醉。【问牧童】酒馆何处去，牧童答【一直走，杏花村处是醉乡】杜牧与行人一起随牧童前去【画外音】雨点下了很久很久，在这清明雨季幕落

赏析

诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？“纷纷”，若是形容下雪，那该是大雪，所谓“纷纷扬扬，降下好一场大雪来”。但是临到雨，情况却正相反，那种叫人感到“纷纷”的，绝不是大雨，而是细雨。这细雨，也正就是春雨的特色。细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，它不同于夏天的如倾如注的暴雨，也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”，正抓住了清明“泼火雨”的精神，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。

5.要一篇有古诗改编的作文

风萧萧兮易水寒，秋风把树叶吹落，落叶便纷纷坠入水中，江水慢慢地被红色所覆盖.那火红的江水和飘零的落叶，注定了这是一个纷乱的秋天.江边小径，薄雾中走来一队人马，由远而至.队伍中间是一辆囚车，囚车前后是戒备森严的押解士兵.囚车之中是一个衣着褴褛但目光极为有神的人，仔细看去，在那烟尘沧桑后面，竟是一个只有十六岁的面孔.他是夏完淳.此刻，秋风依然在吹，落叶依然在飞舞，萧萧的江水依然在落叶下坠后泛起微波.囚车上的夏完淳的内心，也像江水一样泛起点点滴滴.从夏完淳出生那天起，他的骨子里就是明朝之人，并且他也深深为这点而感到自豪.从小，他心目中的英雄便是岳飞.他忘不了母亲对幼时的他谈起岳飞时的故事时的那种慈爱但坚毅的语调；他忘不了他第一次读到《满江红》的那种热血沸腾的感觉；他忘不了在外奔波坚持抗清的父亲偶然回家时对他的欣赏和期待的眼神；他忘不了老师吟诵 “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”时悲凉复激愤的面容.那时他就在心底埋下了一粒种子，无数的历练给予这粒种子养份，于是那种子生根发芽，渐渐枝繁叶茂，最终成为一棵擎天大树，支撑着他的整个心房.囚车依旧在颠簸.夏完淳伸手拂走沾在前额的稻草，发现了前方似曾相识的路，他不禁苦笑，故地重游竟是这样一般场景.夏完淳的记忆愈发清晰，他十三岁那年的一天，自己回家后带着兴奋与紧张的心情告诉母亲他要像父亲一样参加抗清的队伍.母亲先是怔了一下，然后便什么也没说.母亲那天似乎格外地沉默，张罗完行李后便让夏完淳早早地睡了.夏完淳那晚并没有入眠，只是默默地听着屋外灯下压抑的抽泣声，然后不知不觉泪流满面.一个十三岁的孩子本有着享受快乐的权利，但却因现实所逼而过着“万里赴戎机，关山度若飞”的生活.经历了三年的磨难，夏完淳最后却身陷在这囚车之内，他真不知道自己该庆幸或是后悔.路越来越熟悉了，夏完淳看到了人群.猛地，他在人群中发现了母亲，他不知道三年的时间竟可以使一个人变得那样苍老.薄雾消散，夏完淳看到了母亲眼里的迷茫.她跟在囚车的后面不停地奔跑，口中喊着自己儿子的名字.夏完淳百感交集，他用力握着囚车的栏杆，向母亲喊道：“精忠报国！”那是三年前夏完淳离家时母亲对他说的最后一句话，他把这当作自己永世的信念.母亲听到了，也懂了，因为她停了下来.那一刻，头发被风吹散的母亲站在萧瑟的松江边，身后的落叶纠结在一起，这幅画面在一瞬间定格，成了永恒.夏完淳忍受不了那样的悲伤，终于转过身去面朝前方，三年来再次的泪流满面.“三年羁旅客，今日又南冠.无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难.毅魄归来日，灵旗空际看！”当夏完淳用尽全身的力气几乎是吼出这四句诗后，他笑了，此时的自己，竟像心中永远的英雄岳飞一样，真的是了无遗憾了.那有如生命在燃烧般的火红的江水，和有如生命在飞舞般的飘零的落叶，注定了这是一个英雄的季节.评语：欣赏就是将真实的自我情感投入到诗人的热血中一起去沸腾去燃烧.小作者根据原诗的内容和情感，结合诗人的生平经历和写作此诗的背景，加以联想和想象，设置了具体的场景和情境，把凝练的诗化为浓酽的散文.另外心理描写特别细腻传神.而这种心理又都是和周围的一切景、人、事融为一体的，所以显得真实可信，而那种虽是穷途末路却依然不失英雄本色的豪情也极能感染人.。

6.【改编古诗】

日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店.口水直流三千尺，一摸口袋没带钱.春眠不觉晓，处处蚊子咬.夜来大狗熊，谁也跑不了.李白乘舟不给钱，船夫一脚踢下船. 桃花滩水深千尺，不知李白死没死. 清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷孤家寡人欲断魂借问美女何处有牧童遥指三里屯（看，小杜的诗是入木三分吧.看在今天清明的份上，就让他先发这吧）春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓理工美女少夜来睡不着俺去网上找（老孟也不甘示弱）江南逢李龟年【唐】杜甫聊天室里寻美女 q q 泡泡 M S N 正是理工好风景聊得投机想见人（嘿嘿，诗圣大人雄心勃勃啊）中篇早春呈水部张十八员外【唐】韩愈北理小雨润如酥美女遥看近却无最是一年伤心事网上M M原是猪. （看来韩先生受的打击不小）早发白帝城【唐】李白朝辞宿舍心喜欢网友见面倏忽还满脸哀伤啼不住方才险到鬼门关（诗仙好象碰到了一只肉食性的~~阿门）山行【唐】杜牧远上香山石径斜白云深处我和她原想王子会公主实是恐龙见青蛙（哇，又是小杜，看来真是感触良多啊）诗经.蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在网一方乘兴见之，脸胖且长乘兴会之，腰如大水缸.（哎，老祖先也没逃过这一劫.）卜算子【宋】李之仪我住北理工她住理工北日日聊天约见面共呼见到鬼.（怎么词人也来凑热闹~~真是恐龙代代有啊）尾篇江南春【唐】杜牧大千网络绿映红聊天见面心渐空见面四百八十次多少恐龙在其中（我可以负责任的说，小杜已经不行了，后果很严重.）送元二使安西【唐】王维北理朝雨浥清晨满腹失望伤透心劝君莫再寻网友明日出家奔少林（金玉良言啊~~）。

7.求改写诗歌

不知道你要怎么样的，我教你吧！古代诗歌改写【设计思路】本设计能通过对古代诗歌的改写训练，让学生走进诗歌，与作者进行心灵对话，领略古代诗歌的深邃意境，认识祖国古代文化的灿烂悠久，从而培养学生创造性地运用祖国语言表情达意的能力.【导写过程】一、课前准备1.让学生写出自己喜欢的古代诗歌，并写出自己喜欢的理由.2.为自己喜欢的诗歌选配一支曲或一幅画，注意诗歌内容与所选曲或画的联系.3.让学生将自己为诗歌选配的曲或画在班上交流，同时介绍自己选配这些曲或画的理由.再让其他同学对此诗歌与选配的曲或画进行评点.然后要求学生用文字将上述内容表述出来，为课堂改写打下基础.二、课堂操作1.激趣导入.有一位秀才，因书法极好，被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》.书写中，一不小心，将诗中的“间”漏掉.慈禧阅后，认为秀才讽刺自己没有文化，不由大怒，喝令把秀才推出斩首.秀才急中生智，忙说自己写的并非王之涣的诗，而是一首词，言毕当场高声朗诵出来.慈禧一听，转怒为喜，放了秀才，还给了不少赏赐.同学们知道秀才是如何朗诵的吗？（待学生讨论作答以后，教师给出答案：黄河远上，白云一片，孤城万仞山.羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关.）秀才的聪明机智让人称赞，可同时也启示我们，古代诗歌的内蕴丰富深邃，而且多种文体相互贯通.再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗，就曾被人们改编成了五绝、词和戏剧.今天，让我们一起来走进古代诗歌的世界，掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹，创造出华美的篇章.2.分析意象.训练目的：此环节主要让学生学会分析、提取古代诗歌中的意象，为准确、全面改写诗歌奠定基础.训练意图：古典诗歌一向以言简意丰著称.短短的篇幅中常常蕴涵着极丰厚的内蕴.其中既有优美的风景，也有真挚深刻的情感，还有启人智慧的哲理.在我们吟哦之间，其幽长的韵味便从口唇之间缓缓淌出.。