1.什么诗经写的是我不喜欢你了的意《诗经》是中国最早的诗歌总集。 收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌（前11世纪至前6世纪）。（另外还有6篇有题目无内容，即有目无辞，称为笙诗），又称《诗三百》。 《诗经》中最早的作品大约成于西周初期，根据《尚书》上所说，《豳风·鸱鸮》为周公旦所作。2008年入藏清华大学的一批战国竹简（简称清华简）中的《耆夜》篇中，叙述武王等在战胜黎国后庆功饮酒，其间周公旦即席所作的诗《蟋蟀》，内容与现存《诗经·唐风》中的《蟋蟀》一篇有密切关系。 最晚的作品成于春秋时期中叶，据郑玄《诗谱序》，是《陈风·株林》，跨越了大约600年。 2.诗经里你最喜欢哪首诗《诗经》用平实的语言表达了真挚情感，读来朗朗上口，回味悠长。 我最喜欢的当属其中的《蒹葭》。 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中？b。 拂晓岸边、秋风瑟瑟、迷蒙雾霭、秋水茫茫，水中小洲依稀立着心中的伊人，然而路险弯曲，无论怎样的“溯洄”、“溯游”，匆忙往返，都是可望而不可即，仿佛伸手可及却又虚渺飘遥，任一腔柔情空对茫茫秋水，脉脉难言，空嗟叹。 萧索悲凉，情何以堪？这情是哀而不伤，至悲即止。比之悲愤更显得隽永细致。 试想此种心情若放到别处又何尝不是如此？无论理想还是事业，在追求的过程中不都是朦胧迷离、若离若即又惹人魂牵？追寻的过程也都是艰难险阻，征途漫漫。所以说此诗情境深远，思来意味无穷，给人无尽的美感，引人遐思。 无论用词还是意境都是不可多得的佳作。先说词，诗中写白露从“为霜”、“未？？”到“未已”，三个词就描绘出朝露为霜又融为秋水的过程，形象展现了时间的发展，“长”、“跻”、“右”、“央”、“坻”、“？b”的变换，表现了诗人为寻伊人往复急切的情形。 “宛”字把伊人悄立的姿态写活了，引人神思，叹之，此为用词之长。 再说境，诗中之境“如在目前 ”又“见于言外 ”，如幻若梦的感觉和迷蒙秋水浑然一体，仿佛这秋晨水雾皆是人心所化而成，又仿佛伊人仍在水中，亦真亦幻，情景交融。 此为意境之美。 另外像《关雎》和《桃夭》，也都很好，“关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑”“求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉。 辗转反侧。”把思念心上人的那种情景写的宛如眼前一般。 桃之夭夭，灼灼其华”几个字就把桃花之美写出来了。 因此说《诗经》是中国现实主义文学的起点，现实主义诗歌的源头所言不虚。 孔子说：“不学《诗》，无以言。”，现代人也经常引用诗经里的诗句来表达自己的感想。 《诗经》已经融入中华文化的血脉，芳香永存。 （个人原创，请勿转载） 。 3.有没有人喜欢诗经采薇为什么有很多人喜欢这首诗，我也是其中之一。 对诗经里的篇目，我也略知一二，非常喜欢它的风格。 笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思，戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！“曰归曰归，岁亦莫止。”“ 曰归曰归，心亦忧止。”“ 曰归曰归，岁亦阳止。” 这些句子写出了军旅生活的漫长，主人公早就盼望回家，而日子过了一年又一年，薇长了一年又一年，却依然征战在外。“忧心烈烈，载饥载渴。”“我戍未定，靡使归聘。”“忧心孔疚，我行不来。”“我心伤悲，莫知我哀。”则直接抒发了主人公的忧思之情，句句读来感人，似有千钧之重！这些句子真实、干净、纯粹，其表达的感情也自然动人心弦。 其二是为国赴难的责任感。“戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。”“四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。”这些句子描写战事。主人公并不是那种自私的人，他也爱国，他也会为国洒一腔热血。这就让他的家国之思上升了一个高度。不是幼稚、单纯、矫情的儿女情长，而有高度、深度。 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，被称为《三百篇》中最佳诗句之一。以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。这四句，是诗中情景交融的名句。“依依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分肯体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。 4.为什么喜欢诗经中的桃夭喜欢中的桃夭的原因：此诗以桃花起兴，为新娘唱了一首赞歌。 全诗语言优美精炼。不仅巧妙地将“室家”变化为各种倒文和同义词，而且反覆用一“宜”字，揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德，也写出了她的美好品德给新建的家庭注入新鲜的血液，带来和谐欢乐的气氛。 原文欣赏：桃夭桃之夭夭，。，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。，宜其家人。 白话翻译： 桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。 桃花怒放千万朵，果实累累大又多。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。 桃花怒放千万朵，绿叶茂盛永不落。这位姑娘要出嫁，齐心协手家和睦。 |