1.相信的力量诗歌不超过30行.1. 第一首是自己写的。希望能帮到你，第二首是摘了别人的文。 喜欢在人群后 默默的驻足 观看 时起时退的浪潮 相信 在某一点 也许就促成了天与海的相接 思绪飘荡 那一刻的时间静止 画面凝固 只有一湾静谧 搁浅在金色沙滩的船只 相信这一片天蓝 相信那永不知疲倦的弄潮儿 在欣喜中寻到了一种力量 要让迷茫的心找到前进的方向的力量 从此 满心期待的等待 等待水天相连的那一刻 重新找到漂泊的方向 2.这首诗是摘录的。 几度跌倒 曾经以为自己不可能 再站起 几度精疲历尽 差一点 没能坚持到终点 几度心生退意 凡此种种不可能 直到听到 熟悉的声音再次 在耳边响起 相信自己 那一刻 无数个希望被再次激起 坚持的力量 伴我勇敢前行 相信自己 我可以 战胜困难，战胜自我 完美奔向终点 2.经典诗朗诵稿子：相信送给80后相信——献给80后90后的孩子们 赵一诺 当你在余震的废墟上拼命高喊 让我再救一个 再救一个 我看见生死大营救的绿色旋风中 熟悉的迷彩和你年轻的脸庞 就在你伸出手臂 跪向生命的一刹那 孩子 我们看见了 大灾之中 一个国家站起来的青春力量 当你用柔弱的身躯挡住倾塌的房梁 奋不顾身 把孩子搂进年轻的胸膛 我看见你前倾的身躯 又筑起一座高高的讲台 沉默的美丽 挡在天堂门口 像天使扼住死亡 孩子 我们看见了 大难当头 一个民族不倒的青春雕像 当你身临绝境用朗朗读书声赶走惊慌 当你情不自禁地唱起国歌 迎战死亡 当你在重压之下一遍遍喊着亲人的名字 当你劫后重生说出的第一句话 今晚的月亮真圆 孩子 我们听见了 听见整个中国都在为你们鼓掌 这自发的掌声 改变了世界的目光 这掌声属于你啊我们的孩子 改革开放三十年 中国诞生的新一代青春形象 没有白疼你们啊 孩子 幸福中长大的80后 90后的孩子们 我们曾想告诉你们钢铁是怎样炼成的 我们曾想告诉你们家和国的份量 终于在国难当头的时刻 看到了你们伸出的手臂里民族的热血在流淌 看到了天安门广场你们的泪眼饱含着中国的悲壮 看到了你们都市的脚步在废墟中穿梭 看到了你们粉红的手指为老人擦洗创伤 这一刻 我们要代表所有的父母 夸一声你们 80后 90后的孩子们 好样的 你们长大了 你们成熟了 你们勇敢了 你们美丽了 你们在国难的时刻 坚强如钢 如果我们的白发故事还能给你们讲述什么 请把几个“相信”记在心上 相信你们 在我们曾经宣誓的党旗下 扛起灾后重建的破碎山岗 相信你们 在我们永远突进的军旗中 谱写子弟兵为人民的最新乐章 相信你们 在我们神圣的国旗下 让世界看到 我们伟大民族复兴的希望 复兴的希望 3.关于诗歌朗诵 食指的【相信未来】“美丽”要读出温馨的感觉，第二句就是感情的升华 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台（“当”要稍微停顿一下，相信未来要读出对未来的美好期盼，这个相信未来要大声的读出来） 我之所以坚定地相信未来 （坚定要重读，和第一个一样，慢慢的读出来） 是寄予感动的热泪，露水和情怀都要慢慢的读出来） 我依然固执地用凝霜的枯藤，我焦急地等待着他们的评定 朋友、公正的评定 是的，“失望”千万别重读，如果一直很激昂的读一首诗，是情绪激昂的起点） 那无数次的探索，这句话就是转折点、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑，而且是本句话的重音：相信未来（曙光，固执的要重读，肯定都是激昂的情绪） 食指的这首诗整体感觉是激昂的铿锵有力的，苦痛的，要大点声读） 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、迷途，有一种踏实厚重的感觉） 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔（像这种上一段和下一段是对仗的两句话，这个相信未来要铿锵有力一点，自己累，观众听得也累，用美丽的雪花写下。） 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，温暖都要读出美丽温馨的感觉、热爱生命 （最后这些不用说了，在凄凉的大地上写下。） 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀（“当”还是要停顿一下、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨（前面都有一种无奈的悲哀的情绪在里面，这个“相信未来”不用重读：相信未来（我依然放在一起读，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来，但是要注意有些地方的悲凉情绪的酝酿，对未来充满信念的、失败的苦痛 （这句话的感情基调是悲情的，贫困的悲哀是重音而且绝对凄凉的感情） 我依然固执地铺平失望的灰烬，但是不用太大声，用孩子的笔体写下、客观：相信未来（“依然”一词要读出自信慷慨之感，无情要读出凄凉无奈之感，但是要缓慢的读出来） 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀（深秋和依偎都要重读、失败和成功 一定会给予热情。 4.相信未来朗诵稿当蜘蛛网无情的查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 让我的葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝露的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手撑那托住太阳的大海 摇曳着曙光这枚温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定的相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的怅惘，失败的痛苦 是寄予感动的热泪，深切的同情 还是给以轻篾的微笑，辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索，迷途，失败和成功 一定会给予热情，客观，公正的评定 是的，我焦急地等待他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 5.关于自信的诗歌朗诵自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。 自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。 自信是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的路，心中依然自信。 自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量，也只有具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。 自信就是这种力量的沃土。面积广大的自信蕴育着厚重茂盛的力量。 果能如此，这无疑是我们的一种无可比拟的幸福。 伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。 可以说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等重要的。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对社会的无私奉献和对真理的无止无休的追求。 自信的人谦虚好学，总是取他人的长处弥补自己的不足，然后与优秀者公开竞跑；自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头然后用力出击；自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不挠的取胜信心；自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。 自信的反面是自负。 自信与自负虽只一字之差，却是两个截然不同的概念。自负是一种虚伪的徒有其表的繁华，自信是一种真实的表里如一的朴素；自负是恃才傲物、目空一切，自信则是“在战略上藐视敌人”的基础上“在战术上重视敌人”。 自信磊落、温和而又有长久的韧性，自负冲动、暴戾虽有所坚持但终不能久；自信是对现实和自我能力的正确评估结果，自负却是盲目的，所以，难免在某种程度上存在着自我放大自欺欺人。可以肯定地说，那些贪大求全的人、目光短浅的人、胆小怕事终日戴着面具的乃至只懂溜须拍马阿谀奉承的人都绝对与自信无缘。 自信是云蒸霞蔚下的奇妙景观； 自负是一堆一览无余的平庸石头； 自信是暗香盈袖的花朵，自负是急于表功的稗草。 从某种意义上说，自信是自暴自弃的终点，是自强不息的起点。 自信仿佛是人生坐标系上的原点，处境极其微妙，前进抑或后退，就在一念之间。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。 十分成功中有五分属于自信。成功是船，自信是帆；成功是高山，自信是登山的小阶；成功是远方的路标，自信是脚下的跋涉。 自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。 自信不是神话，但神话中的愚公、精卫却树起了一杆自信旗帜，飘扬在历史的岁月中，让代代传诵自信的力量。 自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。 自信让我们变得干练、成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。 一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。 6.相信自己的诗歌大意《相信未来》教案 教学目标 知识与技能 1、了解诗人食指及其作品。 2、熟练朗诵课文，背诵前三段。 过程与方法 1、掌握一些鉴赏的方法和技巧。 2、增强学生联系实际具体分析问题的能力。 情感态度和价值观 1、走近食指，走近食指心灵。 2、教育学生面对困难和挫折，要相信未来，热爱生命，追求人生真善美。 教学过程 一导入： 2001年，第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪。 媒体报道时称之为“自杀者和精神病人”获奖。自杀者，是指1989年在山海关卧轨自杀的海子，以前的高中语文课本里收录了海子的诗——《面朝大海，春暖花开》；精神病人，是指近十多年来一直生活在精神病院的食指，也就是今天我们一起探讨的《相信未来》的作者。 二、作者介绍 有人说，食指是中国当代新诗第一人 ；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人 ；更有人不乏景仰地把食指称为一代诗魂。因为他的诗歌曾经那么深深地影响鼓励陶冶过整整一代人 食指，本名郭路生，生于1948年，出生在行军路上。 “**”中因救出被围打的教师而遭受迫害。后来插队，当工人，参军，在研究所工作。 因在部队遭受过强烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院。78年用“食指”笔名，意思是别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人，因为“我一度被愚昧之人侮辱、嘲弄和背后指责” 。 第二年，江青读过这首诗后说：“这是一首灰色的诗，相信未来就是否定现在。” “身世如秋雨般凄凉，内心却落日般悲壮” （1978 《热爱生命》），这是诗人追求的境界。 9岁的作品： 鸟儿飞上了树梢，三八节就要来到。在这愉快的节日里，问一声老师阿姨您好。 1968年（二十岁）写下了《相信未来》 三、朦胧派介绍 1、“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。所谓新诗潮，是指我国当代人本主义文学中的一次英雄主义诗歌思潮，这一思潮始发于60年代末、70年代初，进入80年代以后，它在诗坛乃至整个文学界产生了巨大的影响，并最终给我们的当代文学史带来了一次深刻的思想变革。 2、“朦胧诗”的特征 1、心灵化 2、意象化 3、象征手法 4、意象间的“飞白” （"飞白"是指在书法创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感觉，故称其为"飞白"。 ） 3、“朦胧诗”代表人物 舒婷《致橡树 》《神女峰 》《祖国啊， 我亲爱的祖国 》 顾城《一代人》《远和近》 《眨眼 》 梁小斌《我热爱秋天的风光》《中国，我的钥匙丢了》 北岛《回答》《一切》 四、本文学习重点 1、意象（融入诗人主观情意的客观物象）及其含义2、体会富有韵律感的语言 3、把握诗人积极乐观的情感 五、重点评读 1、自由诵读，看看怎样才能读出节奏，读出感情，读出意味（重点解读第三节） 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来 在他眼前出现的，不再是灰暗的世界，他要用巨手在海天大幕上，率真而又坚定地写下：相信未来。 2、对文本的整体把握（主要内容） 3、穿插背景介绍 六、解读本文意象 A、相信未来就是否定现在/为什么否定现在？作者用了哪些意象来描写现在？ 1、蜘蛛网无情地查封了我的炉台 /灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 （黑暗势力扑灭希望） 我的紫葡萄化为深秋的露水/我的鲜花依偎在别人的情怀 （希望被失望所代替） →灰暗的色彩/残酷的现实 意象由灰暗、凄凉、沉重到明亮，有力量。 B、为什么相信未来？ 未来的人们会“拨开历史风尘”、“看透岁月篇章”，会“给予热情、客观、公正的评定” 脊骨：能拯救中国命运的中国的脊梁，信念、理想 最后一节，诗人直抒胸臆，以异乎寻常的坚毅、执着告诉人们：不管人生多么艰辛，无论命运多么坎坷，都应该坚忍不拔、百折不回、热爱生命、相信未来。 作品的内在情感在此得到发展，理想信念也得到升华。 七、把握主旨： 诗人直抒胸臆，以异乎寻常的坚定，刚强，和执着告诉人们，不管人生多么艰辛，无论命运多么坎坷，都应该坚韧不拔，百折不回，相信未来，热爱生命。 八、联系现实，课外延伸。探讨交流，关注生活。 问题：像食指这样的经历现在有吗？ 像食指这样的心态现在有吗？ 明确：像食指这样的经历现在应该没了。 像食指这样的心态现在太缺乏了。 问题：为什么还有大学生跳楼，马加爵杀人？ 明确：大学生跳楼――为情――他的鲜花依偎在了别人的情怀。 马加爵杀人――为穷――他认为贫困只能带来悲哀。 明确：虽有苦难折磨，青春仍要坚定信念，越挫越勇，相信未来。 九、作业 1、有感情地背诵这首诗歌2、朗诵补充材料中的诗歌，把握朗诵的情感 3、自读江河《让我们一起奔腾吧》。 7.关于自信的诗歌朗诵自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。 自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。 自信是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的路，心中依然自信。 自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量，也只有具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。面积广大的自信蕴育着厚重茂盛的力量。果能如此，这无疑是我们的一种无可比拟的幸福。 伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。可以说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等重要的。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对社会的无私奉献和对真理的无止无休的追求。 自信的人谦虚好学，总是取他人的长处弥补自己的不足，然后与优秀者公开竞跑；自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头然后用力出击；自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不挠的取胜信心；自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。 自信的反面是自负。自信与自负虽只一字之差，却是两个截然不同的概念。自负是一种虚伪的徒有其表的繁华，自信是一种真实的表里如一的朴素；自负是恃才傲物、目空一切，自信则是“在战略上藐视敌人”的基础上“在战术上重视敌人”。自信磊落、温和而又有长久的韧性，自负冲动、暴戾虽有所坚持但终不能久；自信是对现实和自我能力的正确评估结果，自负却是盲目的，所以，难免在某种程度上存在着自我放大自欺欺人。可以肯定地说，那些贪大求全的人、目光短浅的人、胆小怕事终日戴着面具的乃至只懂溜须拍马阿谀奉承的人都绝对与自信无缘。 自信是云蒸霞蔚下的奇妙景观； 自负是一堆一览无余的平庸石头； 自信是暗香盈袖的花朵，自负是急于表功的稗草。 从某种意义上说，自信是自暴自弃的终点，是自强不息的起点。自信仿佛是人生坐标系上的原点，处境极其微妙，前进抑或后退，就在一念之间。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。成功是船，自信是帆；成功是高山，自信是登山的小阶；成功是远方的路标，自信是脚下的跋涉。 自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。 自信不是神话，但神话中的愚公、精卫却树起了一杆自信旗帜，飘扬在历史的岁月中，让代代传诵自信的力量。 自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。 自信让我们变得干练、成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。 一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。 |